Nombre de la actividad: Actividad integradora 2. Uso e impacto de las TIC en la sociedad

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Nombre de la actividad: Actividad integradora 2.

Uso e impacto de las TIC en la sociedad.

Nombre del estudiante: xxxxxx

Grupo: xxxxxxx.

Fecha: 22/09/2021.

Fuente: De 2001 a 2014: INEGI. Módulo sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares. De 2015 a 2016: INEGI. Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de TIC en Hogares, ENDUTIH (consultado el 6 de marzo de 2018).

      IMPLICACIONES DE TENER ACCESO A INTERNET Y CUÁL ES LA SITUACIÓN EN MÉXICO.

CONCLUSIÓN:

Millones de personas han experimentado un cambio Irreversible debido al Impacto de la  tecnología y del uso de internet.  Hay informes (Katz y Aspden, 1997a,1997c) que revelan que internet no agrava el aislamiento social una fuente de implicación orgánica organizativa cívica y creación de nuevas amistades otro estudio que se hizo posteriormente contradijo estos datos al señalar que la intensa utilización de internet podría conducir a la depresión y al aislamiento (Kraut, Lundmark, Patterson, Kiesler, Mukphadhyyay y Scherlis, 1998).  Hubo polémica en los medios de comunicación respecto a estas opiniones encontradas pues no sabían que visión era la correcta y cuando Nie (2000)  llegó a la conclusión de que internet es lesiva para la cohesión y la interacción social la situación torno más sombría.  El tener acceso a internet ha servido para para tener amistades, formación personal, tener contacto con personas de todas las naciones, orientaciones, grupos étnicos y clases económicas.

También ha permitido a las personas y a los pequeños grupos aficiones comunes y que participen en diversos tipos de intercambios, de preocupaciones comunes, de apoyo y afecto que pueden unirlos. Han creado nexos electrónicos y emocionales entre las personas  y amplían sus posibilidades de acceder a nuevas maneras de pensar, de interrelacionarse y de actuar.

Este estudio examina la brecha digital en México mediante la identificación de los determinantes de la disponibilidad y el uso de las TIC. Las regresiones econométricas se estimaron utilizando la Encuesta Nacional de Disponibilidad de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) de 2016. Los resultados muestran que el acceso y uso de computadoras, Internet y teléfonos móviles están relacionados con la edad, el nivel educativo, los ingresos, la ocupación, las habilidades digitales y la ubicación geográfica. Sin embargo, cuando se utilizan, la adquisición de habilidades digitales es fundamental para un uso óptimo de las TIC.

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