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OBJETIVOS CURRICULARES POR ETAPA


Enviado por   •  11 de Junio de 2013  •  277 Palabras (2 Páginas)  •  355 Visitas

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OBJETIVOS CURRICULARES POR ETAPA.

1.- Comunicar sus opiniones y sentimientos, y ser receptivos a los de los demás, utilizando

creativamente los distintos lenguajes (verbal, numérico, gráfico, plástico, corporal, musical...)

desarrollando la sensibilidad estética, la capacidad de disfrutar y el pensamiento lógico.

2.- Comprender y producir mensajes orales y escritos en la lengua propia, atendiendo a diferentes

intenciones y situaciones y de acuerdo con sus necesidades e intereses, y comunicarse en una lengua

extranjera a través de mensajes sencillos y contextualizados.

3.- Colaborar en la planificación y realización de actividades en grupos, aceptar las normas que

democráticamente se establezcan, respetando puntos de vista distintos, y asumir las

responsabilidades que correspondan.

4.- Adquirir las habilidades que permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y

doméstico, así como con los grupos sociales con los que se relaciona.

5.- Fomentar actitudes de solidaridad, respeto y tolerancia, rechazando cualquier discriminación.

6.- Apreciar la importancia de los valores básicos que rigen la vida y la convivencia humana y obrar

de acuerdo con ellos.

7.- Utilizar en la resolución de problemas sencillos los conocimientos adquiridos, los recursos a su

alcance y, si fuera preciso, la ayuda de otras personas.

8.- Identificar y plantear interrogantes y problemas a partir de su experiencia cotidiana.

9.- Conocer las características fundamentales del medio natural y social y sus interacciones mutuas,

y contribuir a la conservación y mejora del medio ambiente.

10.- Manifestar una actitud favorable hacia el trabajo reflexivo y bien hecho (manual, intelectual,

artístico, deportivo...) valorando su utilidad práctica y sus potencialidades lúdicas y formativas.

11.- Conocer y apreciar el propio cuerpo y contribuir a su desarrollo mediante el ejercicio físico y la

práctica de hábitos saludables y de calidad de vida.

12.- Conocer el patrimonio cultural, participar en su conservación y mejora, y respetar las diversas

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