Orientacion

Concepto de Orientación.

Es un proceso gradual y continuo de ayuda para el desarrollo del individuo, enfocándose al máximo de sus capacidades en una dirección beneficiosa para si y para la sociedad. Es decir generar y otorgar herramientas necesarias y oportunas.

De esta forma desarrollar las potencialidades del individuo, reconocer sus capacidades, sus propios esfuerzos, habilidades y limitaciones que le permitirán desenvolverse en un contexto y así saber escoger las alternativas adecuadas.

La orientación canalizará oportunidades a través de información pertinente y requerida, de esta forma el individuo obtendrá beneficios de autoaceptación, que lo conducirán a la autorrealización, mediante la atención individualizada, donde tendrá la oportunidad de expresar sus necesidades, bien sea personales, académicas, familiares, económicas y otras. Todo ello puede otorgarse de igual forma en orientaciones colectivas, esta orientación requerirá de acciones diferentes.

Es un de proceso ayuda al conocimiento y crecimiento personal, propiciando actividades que lo estimularan a la presencia de valores tales como: responsabilidad, respeto, honestidad, puntualidad, convivencias, amor y congruencia, en la búsqueda de su formación integral.

Rol del Profesional de la Orientador

En el desempeño de su labor el Orientador ejerce los siguientes roles:

1.- Rol de Consultor: el Orientador procura promover cambios en el contexto educativo y los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje, a través de la planificación de programas y análisis de las situaciones que se presentan en la escuela. El Orientador plantea Estrategias de solución de problemas con estudiantes, padres y profesores; coordina y aporta recursos para la mejora e innovación de los procesos.

2.- Rol de Asesor: El Orientador aporta estrategias de prevención e intervención mediante el asesoramiento individual y grupal, incluyendo planificación y desarrollo de la carrera.

3.- Rol de Investigador: El Orientador al mediar en la problemática escolar realiza un diagnostico sobre la situación, en el cual investiga, analiza y explica los datos obtenidos, para a partir de esto efectuar intervenciones pertinentes que contribuyan con el desarrollo personal-social del educando y con la mejora de la educación.

4.- Rol de Mediador: A través de este rol el orientador diseña, desarrolla y evalúa situaciones que permiten el desarrollo armónico e integral del potencial de los seres humanos.

5.- Rol de Planificador: Busca y genera programas, también proyectos, encaminado en actividades y acciones para la resolución de situaciones especificas.

6.- Rol de Promotor e Interventor.

Fomenta y participa activamente en

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