PENSANDO SOBRE IDEAS MATEMÁTICAS
Enviado por CHGato • 1 de Diciembre de 2017 • Informes • 588 Palabras (3 Páginas) • 87 Visitas
PENSANDO SOBRE IDEAS MATEMÁTICAS
FRACCIONES EQUIVALENTES
- ¿Cómo explicarías esta idea sobre fracciones equivalentes?
Las fracciones equivalentes son las que representan un mismo valor real, es decir que al ser resueltas nos dan como resultado el mismo número aunque parezcan diferentes.
- Muestra esta idea sobre fracciones equivalentes con un diagrama (o mas) que pienses que la muestra.
× 2 |
| × 2 |
| |
[pic 1] [pic 2] | ||||
1 | = | 2 | = | 4 |
2 | 4 | 8 | ||
[pic 3] [pic 4] | ||||
| × 2 |
| × 2 |
|
1/2 |
| 2/4 |
| 4/8 |
[pic 5] | = | [pic 6] | = | [pic 7] |
- Haz una lista de tres problemas en los que puedas usar la idea sobre las fracciones equivalentes para resolverlos. Uno debe ser fácil para ti, otro debe ser difícil, y otro con un nivel de dificultad medio. Escribe el nivel de dificultad de cada problema y muestra la solución y tu razonamiento.
PROBLEMA FACIL: Encuentra 2 fracciones equivalentes a la siguiente 36/40.
Las 2 fracciones equivalentes a 36/40 pueden ser 9/10 o 72/80 es muy fácil de encontrarle una fracción equivalente a otra solo ay que multiplicar o dividir a la vez arriba y abajo así conservara su mismo valor y será equivalente.
PROBLEMA MEDIO: Don Juan tiene 3 hijos y les va a repartir un terreno a José le va a dar 1/3 a Francisco 2/6 y Jorge 4/12. Ellos no están de acuerdo porque dicen que no le toco lo mismo a cada uno. ¿Cómo puedes convencerlos de que la repartición fue equivalente? Podría ser con una recta donde se les mostrara que la repartición fue equivalente. [pic 8]
1/3=2/6=4/12
PROBLEMA DIFICIL: Rogelio, Juan y Tomas tenían un chocolate cada uno, Rogelio comió 2/3 de su chocolate, Juan 4/6 y Tomas 16/24 cada uno comió una parte de su chocolate. Pero ambos comieron la misma cantidad. ¿Cómo puede ser eso posible? Bien ambos comieron la misma cantidad porque las fracciones que cada uno comió de su chocolate son equivalentes.
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