PERFIL DEL MAESTRO Y LA MAESTRA, SEGÚN EL DISEÑO CURRICULAR DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO:
Enviado por alesaraycaldera • 27 de Octubre de 2013 • 236 Palabras (1 Páginas) • 557 Visitas
PERFIL DEL MAESTRO Y LA MAESTRA, SEGÚN EL DISEÑO CURRICULAR DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO:
El maestro y la maestra del “SEB”, debe ser un modelo de liderazgo, impregnado de sólidos valores de identidad venezolana y con una visión latinoamericana caribeña y universal e identificado con la búsqueda del bienestar social colectivo. Además, debe ser promotor y promotora de la formación del nuevo republicano y la nueva republicana, generando reflexión, la cooperación y la participación protagónica y corresponsable de los distintos actores vinculados con el proceso educativo. En definitiva, se trata de un maestro y una maestra q sea capaz de:
• Guiar y orientar la educación de los y las estudiantes
• Tener una educación profesional y académica, así como disposición del y las estudiantes en cualquiera de los grados o año de los distintos subsistente.
• Atender diferenciadamente las potencialidades de los y las estudiantes, a partir del diagnóstico.
• Organizar el trabajo con los y las estudiantes con necesidades educativas especiales, garantizando su integración al sistema regular.
• Asesorar y dirigir el desarrollo del sistema de actividades y proceso de la organización estudiantil y la capacidad de organización colectiva.
• Dirigir las reuniones con los familiares de los y las estudiantes.
• Participar en las reuniones técnicos docentes, con la finalidad de coordinar las acciones pedagógicas curriculares.
• Promover el trabajo colectivo y solidario en los y las estudiantes.
• Promover la orientación profesional y la formación vacacional.
• Coordinar con las identificaciones intersectoriales acciones.
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