PORATAFOLIO MIS EVIDENCIAS DIEGO JAIMES
Enviado por Patty Aragon • 27 de Agosto de 2018 • Informes • 568 Palabras (3 Páginas) • 107 Visitas
Evidencias de Aprendizaje | Describe las competencias y los logros que el aprendiz desarrolla en el proceso de aprendizaje, tanto en conocimiento como desempeño y producto | |
Plan de Mejoramiento | Se maneja 2 tipos de planes de mejoramiento: Académico y Disciplinario | |
Guías de Aprendizaje | Es el recurso didáctico que brinda el SENA a los aprendices, y que facilita el aprendizaje, está00000000000000000000000 centrada en la pedagogía activa y participativa en donde vemos las actividades planeadas y nos conllevan a un aprendizaje autónomo. | |
Evidencias de Aprendizaje: Demuestra las competencias y los logros que he desarrollado en el proceso de aprendizaje, tanto en conocimiento como desempeño y producto. Una de las formas de evidenciarlas es a través de los resultados que deben generar calidad para así mismo considerarse aceptables.
❖ Plan de Mejoramiento: Se maneja 2 tipos de planes de mejoramiento: Académico y Disciplinario. Nuestros errores son oportunidades de mejora, y como estos se pueden llegar a presentar no solo presencial sino virtualmente también es necesario realizar actividades complementarias de formación para el corregimiento de las mismas.
❖ Guías de Aprendizaje: Es el recurso didáctico que nos brinda el SENA a los aprendices, y que facilita nuestro aprendizaje, esta centrada en la pedagogía activa y participativa en donde vemos las actividades planeadas y nos conllevan a un aprendizaje autónomo.
❖ Hoja de vida: Es un formato completo que permite al SENA tener información veraz y de primer alcance sobre datos prioritarios como lo son: Datos personales, Referencias Familiares, Información académica del Aprendiz. Estos datos son reclutados en el sistema y es deber del Aprendiz la actualización de los mismos.
❖ Proyecto formativo: El proyecto formativo esta conformado por diferentes fases que son: Direccionamiento, Planeación, Ejecución y Socialización. Se lleva a cabo con la finalidad de poder resolver una necesidad que se ve actualmente en la sociedad, pero que esta enmarcada en los objetivos y políticas de la Entidad.
❖ Planeación pedagógica del proyecto formativo: La Planeación Pedagógica es más que un formato del sistema integrado de gestión SIG, es el eje central de la formación profesional integral, la cual, sustenta tanto la formación por proyectos como la formación por competencias; en ella, se refleja el Modelo Pedagógico articulando recursos educativos con el estilo propio de cada instructor considerando su propia didáctica, tecnología, metodología y pedagogía, para impactar un grupo de aprendices.
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