PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Enviado por 23MG • 1 de Junio de 2014 • 222 Palabras (1 Páginas) • 275 Visitas
El aprendizaje en la psicología genética.
El conocimiento no es procreado por la mente de la persona ni brota cuando madura.
El conocimiento es construido por cada uno de nosotros, a través de la interacción de nuestras estructuras mentales con el ambiente.
La actividad autoestructurante es aquella en la que el alumno origina, planifica y organiza su proceso de aprendizaje.
Aprendizaje en la interacción
Coll y Colomina (1990) dicen que en la interdependencia de los alumnos se desprenden 3 tipos de estructuras: Cooperativas, competitiva e individualistas
El aprendizaje colaborativo en las experiencias de integración
Ventajas De Las Técnicas Cooperativas
Responsabiliza más a los alumnos
Intercambio de puntos de vitas
Favorece la aceptación de las diferencias.
Modifica las relaciones del grupo en cantidad y calidad.
El aprendizaje escolar
Los aprendizajes escolares representan una fuente de desarrollo para los alumnos, pues a la vez se promueven su socialización como miembros de una sociedad y una cultura.
Aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje significativo
Aprendizaje en la interacción
Aprender a aprender
ESTRATEGIAS ORÉCTICAS (MOTIVACIONALES)
Las estrategias de este tipo se reconoce la influencia del aspecto motivacional en el desarrollo de los aprendizajes escolares. Se distinguen dos modalidades: El refuerzo emocional y el refuerzo motivacional.
...