PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

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DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

Código   : F14-PPD-PR-01.04

Versión  :        11

Fecha    :        29-01-2021

Página   :  de

RESULTADO DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS/TEMÁTICA

EVIDENCIAS  DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO

Reconoce su contexto universitario para afianzar su integración a la vida universitaria.

Introducción a la Tutoría

Exposición oral breve destacando información personal.

Ficha Personal

ACTIVIDADES DE INICIO

MEDIOS Y MATERIALES

TIEMPO

• Revisan los diferentes recursos que se encuentran publicados en la Plataforma de blackboard: Material Informativo, Anexos, Agenda, Instrumentos de evaluación, etc.
• El  docente da la bienvenida al curso explica el objetivo de la tutoría II y la evaluación de este nivel de Tutoría.
• Presenta PPT con información

Diapositivas

15’

ACTIVIDADES DE PROCESO

MEDIOS Y MATERIALES

TIEMPO

• Una vez concluido el conversatorio se invita a los estudiantes a una dinámica grupal denominada, “Reunión del Reencuentro”, donde en grupo de 3 personas (formación de grupos por zoom), se indica a los estudiantes que tendrán que conversar y conocer a sus tres compañeros y responder a  las siguientes interrogantes: ¿Por qué elegiste estudiar en la universidad César Vallejo? Y ¿Cuál es tu objetivo estudiando aquí?
• Luego de 10 minutos se culmina la conformación de grupos y compartimos las respuestas con todos los conectados en sala, se refuerza y retroalimenta las respuestas.

Plataforma Zoom

25’

ACTIVIDADES FINALES

MEDIOS Y MATERIALES

TIEMPO

• Se les invita a los estudiantes a revisar la lectura complementaria y llenar el formato de producto 01, para no olvidar a las personas que conocieron.
• Se invita a la puntualidad, el compromiso y el respeto en las intervenciones en clase.

Plataforma Zoom

10’

Código de biblioteca

LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.

https://www.youtube.com/watch?v=t3lFswtwRJs

https://www.lifeder.com/sentido-pertenencia/

Revisó

Vicerrectorado Académico    /    Responsable del SGC

Aprobó

Rectorado