PROYECTO DE ACTIVIDADES DEL CLUB DE HORMIGUITAS

[pic 1]

PROYECTO DE ACTIVIDADES DEL CLUB DE HORMIGUITAS

CICLO ESCOLAR 2018 - 2019

OBJETIVO Brindar a los niños actividades dirigidas de lectura y escritura que estimulen en ellos la reflexión sobre las convenciones que rigen el funcionamiento del sistema.

META: estimular  que el 80% de los alumnos logren la realización de actividades de lectura y escritura durante todo el ciclo escolar.

SESIONES:

Grupo “A” lunes de 10:00 a 10:30

Grupo “B” lunes de 10:30 a 11:00

ACTIVIDADES:

1) Dibujo guiado y dibujo libre: estimular la comparación entre el dibujo y la escritura convencional, para mantener vivos los impulsos artísticos y la creatividad en el aprendizaje de la lectura y la escritura.

2) Palabra generadora: plantear ejercicios de escritura que parten del nombre propio y otros sustantivos para relacionarlos con otras palabras.

3) Lectura libre: Seguir lectura en voz alta para un encuentro con el lenguaje escrito.

4) Texto libre: Los niños escribirán desde dibujos y palabras sueltas hasta pequeños enunciados,  buscando  producción de textos espontáneos basados en las necesidades e intereses de los mismos niños.

5) Conversación: Escuchar a otros y a uno mismo, y hablar con otros y con uno mismo, para intercambian información de manera ordenada.

Responsable

Rosa María Verónica Galindo Solórzano

PROYECTO DE ACTIVIDADES DEL CLUB DE ABEJITAS [pic 2]

CICLO ESCOLAR 2018 - 2019

OBJETIVO: Propiciar que los niños construyan una comprensión conceptual de los conceptos matemáticos fundamentales.

META: Lograr que el 80% de los alumnos se involucren en todos los conceptos y procedimientos necesario para que se fortalezca su aprendizaje matemático.

SESIONES:

Grupo “A” miércoles  de 10:00 a 10:30

Grupo “B” miércoles  de 10:30 a 11:00

ACTIVIDADES:

1) Lo mismo pero diferente: Las siguientes actividades están dirigidas a reforzar el proceso de clasificación de objetos. Este proceso es un paso fundamental para el conteo porque antes de contar los objetos es necesario identificarlos. En la tercera actividad los alumnos llegarán a clasificar objetos para después contarlos.

...