PROYECTO MOTRICIDAD FINA “MANOS A LA OBRA

PROYECTO  MOTRICIDAD FINA

“MANOS A LA OBRA…”

Este proyecto se llevara a cabo a partir de obtener un buen desarrollo en la motricidad de los niños  para mejorar y afianzar su proceso de lecto-escritura,  soltura y mayor coordinación en sus movimientos a través de técnicas y ejercicios permitiendo desarrollar el control fino.

La metodología que aplicaremos es didáctica, lúdica y recreativa ya que así el niño descubrirá la forma de enriquecer sus conocimientos  por medio de técnicas, de juego, el contacto con diferentes texturas, la exploración de nuevos materiales de  manera así despertar en el niño nuevas expectativas de aprendizaje.

CONTENIDOS:

ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL:

• LA FORMA: formas diversas compuestas a partir de la utilización de los diferentes elementos del lenguaje plástico: línea color textura.
• Relaciones entre la forma y el tamaño en las construcciones y modelados.

EL COLOR:

• Mezcla de colores. Superposición de colores. Opacidad y transparencia.

LA TEXTURA:

• Texturas táctiles y visuales

TECNICA Y MATERIALES:

• Dibujo, pintura, grabado, collage, escultura, construcción, modelado entre otras.
• Los diversos usos de las herramientas (pinceles, espátulas, lápices, etc) y de las características de los materiales.

PROPOSITOS:

• Diseñar situaciones de enseñanza en las que experimentar y avanzar en el dominio de procedimientos, progresar en el uso adecuado de herramientas y materiales.
• Aplicar adecuadamente técnicas y ejercicios que le permita desarrollar su motricidad fina y gruesa para fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Obtener mayor soltura en su proceso de escritura.
• Manejar correctamente la lateralidad y nociones espaciales para ubicarse en su cuaderno.
• Coordinar movimientos rítmicos.
• Desarrollar su motricidad fina y gruesa para mejorar su calidad de vida.

POSIBLES ACTIVIDADES

Las actividades de la motricidad fina son las de coordinación de movimientos de distintas partes con precisión. Algunas actividades para favorecer y estimular el desarrollo de motricidad fina que iremos a realizar son:

1.    Enhebrados.

2.    Realización de trabajos con plastilina moldeando con diferentes tipos de masa, etc.

3.     Rasgado con papel cometas revistas periódicos etc.

4.     Ejercicios en el cuaderno siguiendo un molde

5.    Colorear diferentes imágenes

6.    Recortes de papel con tijeras (imágenes)

7.   Plasmar diferentes actividades como resolver laberintos, completar la figura siguiendo los puntos, etc.

RECURSOS

En el desarrollo de este proyecto utilizamos materiales tales como:

  Tijeras 

 Algodón.

 Plastilina

 Colores

Diferentes clases de papel.

 Revistas

Punzón, etc.

DURACIÓN:

Durante el ciclo lectivo. Los días miércoles de 10: 10 a 11: 50 hrs.

RESPONSABLES:

Docente IM Paola Fresnadillo.

DESTINATARIOS:

Alumnos de Nivel Inicial y 1° Ciclo

EVALUACIÓN

La evaluación de este campo estético y expresivo requiere de la observación, durante  la realización de las actividades y los trabajos de la motricidad fina, como son los trazos, los dibujo sus pinturas, a la vez mirar como utilizan las herramientas de apoyo.

   A sí mismo, se observara las clases de materiales, con las cual se va a trabajar. Se analizara  el uso adecuado de los materiales, sus habilidades, sus destrezas en la ejecución de los ejercicios, la manera de comunicación e interlocución con los demás y el buen uso de los recursos del entorno. 

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