PRUEBA DE LENGUAJE reglas y gramatica

         COLEGIO MARIA REINA IQUIQUE[pic 1]

          Profesora: Carolina Ugarte Morales

          Depto. de Lenguaje

PRUEBA DE LENGUAJE

FILA A

Instrucciones:

• Lee con atención las instrucciones de cada ítems antes de contestar
• La evaluación tiene una duración de 1 hora, 20 minutos. No puede ser entregada antes de los 60 minutos.
• La evaluación debe hacerse con lápiz grafito
• No se aceptan borrones o corrector en la prueba.

Objetivos: Identificar los elementos de un artículo informativo y las funciones del lenguaje.

Reconocer reglas generales de acentuación y modos verbales.   Aplicar conectores y uso de la coma en contexto.  Redactar un artículo informativo aplicando los contenidos aprendidos.

Habilidades:  Identificar, reconocer, aplicar, sintetizar. 

I.- Identifica la alternativa correcta (2 puntos cada una)

1. La estructura del texto informativo es:

1. Introducción – desarrollo (tema y subtemas) – conclusión
2. Desarrollo- introducción- conclusión
3. Desarrollo – Introducción- Tema
4. Introducción – Desarrollo y subtemas

2.- Las características del artículo informativo son:

a)        seguridad,  subjetividad, belleza

b)        claridad, orden, precisión

c)        objetividad, lenguaje, uso de sustantivos

d)        Título, desarrollo, desenlace

3.- Los conectores son:

a)         elementos calificativos

b)        elementos poco relevantes en los textos

c)        elementos que se utilizan para dar mayor información

d)        elementos que enlazan las ideas en un texto.

4.- Conectores aditivos son:

a)         además , aparte, asimismo, de hecho, encima, …

b)        finalmente, a continuación, en primer lugar….

c)        en cambio, eso sí, no obstante, por el contrario…

d)        para terminar, al contrario….

5.-        Podríamos definir funciones del lenguaje como:

a)         Los diferentes objetivos, propósitos y servicios que se le da al lenguaje al momento de comunicarse.

b)        Los diferentes significados que tienen los textos

c)        Las diferentes extensiones que tienen los textos

d)        Las diferentes formas en que se ordenan los textos.

6.-        Las funciones del lenguaje son:

a)        2

b)        5

c)        6

d)        1

7.-        Se usa coma cuando:

a)        se aisla  el sustantivo (vocativo)

b)        en enumeraciones

c)        en frases explicativas

d)         todas las anteriores

8.-        Los modos verbales son:

a)         presente, pretérito y futuro

b)        presente, pasado y futuro

c)        indicativo, subjuntivo e imperativo

d)        ninguna es correcta

II.-        Complete el concepto, utilizando la palabra correcta . (1 cada una)

Las  palabras ___________________ se tildan cuando terminan en ___________ o en consonantes ___, ____ .

Las palabras ___________________ siempre se tildan y son aquellas que tienen sílaba tónica en la ______________ sílaba.

Las palabras ___________________ se tildan cuando terminan en _________________ menos ____ o ____.

III.-Completa el siguiente texto utilizando el conector adecuado (2 puntos cada una)

¿HAY PERSONAS QUE NO TIENEN MIEDO?

_____________, hay gente que no es temerosa, en el más puro estilo del cuento infantil de “Juan sin miedo”.  _________, este es el nombre con el que se ha bautizado un síndrome atribuido a las personas que no sienten ningún desasosiego en situaciones críticas.

_________, no es esta una buena cualidad, ya que indica que el corajudo no solo no siente el miedo, sino que tampoco es capaz de experimentar otro gran número de emociones.  En estos casos, los psicólogos hablan de un trastorno de personalidad severo, sin descartar la figura del psicópata.  Los expertos afirman, _____________, que , en realidad , asustarse en ciertas situaciones es indicativo de buena salud mental.

IV.-  Identifica la función del lenguaje en cada una de las oraciones: (dos puntos cada una)

V.- Ordena las siguientes palabras en el cuadro, según la regla general de acentuación: (1 punto cada una)

JESÚS – TRÉBOL – AMÉRICA – GERMEN –  NINGÚN – SÚTIL – TÓRAX – PUDÚ – SÍMBOLO – DIFÍCIL – CAFÉ – PERDÓN – FELIZ – OXÍGENO – EMOCIÓN – CÉSPED – APÉNDICE – EXAMEN – LIBERTAD – DERECHO – DEMOCRÁTICA – PRÓSPERO -

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