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Pedagogia humana Actividad unidad 1: Inducción a un plan de formación


Enviado por   •  6 de Noviembre de 2019  •  Apuntes  •  583 Palabras (3 Páginas)  •  418 Visitas

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PLAN DE FORMACION

ESTILO DE APRENDIZAJE: Con el fin de identificar cuáles son los diferentes estilos de aprendizaje presentes en la población estudiantil de la Escuela Normal Superior Francisco de Paula Santander, se aplicó a varios estudiantes de la institución el test Honey Alonso. Dicho test nos permite clasificar a los alumnos en cuatro tipos: Activo, Teórico, Reflexivo y Pragmático. Una vez con estos resultados se ejecuta el plan de formación y se establece en qué modo se van a aplicar las clases y que metodología y herramientas se van a utilizar.

Resultados: A continuación, se expone mediante las siguientes gráficas, los resultados obtenidos tras la aplicación del test Honey Alonso, para ello es necesario mirar primero la siguiente tabla de interpretación:

Niveles de preferencia

10% Preferencia muy baja

20% preferncia baja

40% Preferencia moderada

20% preferencia alta

10% Preferencia muy alta

Media

Activo

0-6

0-8

9-12

13-14

15-20

10,7

Reflexivo

0-10

11-13

14-17

18-19

20

15,37

Teórico

0-6

7-9

10-13

14-15

16-20

11,3

Pragmático

0-8

9-10

11-13

14-15

16-20

12,1

  1. Pegue los pantallazos de los resultados obtenidos tras la aplicación del test Honey Alonso a las tres personas, estudiantes / aprendices.

Estudiante 1.

[pic 2]

Estudiante 2.

[pic 3]

Estudiante 3.

[pic 4]


  1. En una tabla indique los niveles de preferencia que tiene cada estudiante en cuanto al tipo de aprendizaje.

En la siguiente tabla de observan los niveles de preferencia que tiene cada estudiante en cuanto al tipo de aprendizaje:

Activo

Reflexivo

Teorico

Pragmatico

Tipo de Aprendizaje

Estudiante 1

Baja

Muy Baja

Moderada

Muy Baja

Teorico

Estudiante 2

Moderada

Baja

Moderada

Muy Baja

Activo, Teorico

Estudiante 3

Alta

Muy Baja

Baja

Baja

Activo

Con base en la anterior grafica podemos concluir que la población estudiantil de la Escuela Normal Superior Francisco de Paula Santander son del tipo Activo, Teorico. Con base en esto se puede aplicar un tipo de educación a partir de modelos, teorías, sistemas con ideas y conceptos que presenten un desafío, para que tengan la oportunidad de preguntar e indagar, así mismo,  realizando actividades que les presente un desafío, obteniendo resultados inmediatos, con emoción, drama y crisis. Considero que teniendo en cuenta los niveles de aceptación de estos tipos de aprendizaje, esta metodología sería sumamente útil para este tipo de población y se obtendrán unos resultados, óptimos.

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