Pensamiento Complejo
Enviado por gafas11 • 29 de Enero de 2012 • 473 Palabras (2 Páginas) • 685 Visitas
REFLEXIONEMOS EN LA PRÁCTICA DOCENTE
Poder reflexionar es un punto importante para nosotros los docentes, ya que esta
acción nos permite analizar, pensar, meditar, criticar y orientar nuestra práctica docente; a
demás de que nos permite realizar una auto evaluación que nos lleve a cuestionar nuestro
desempeño, viendo las actividades positivas y negativas (las cuales son como
retroalimentación, ya que podemos así mejorar nuestro trabajo diario), con la finalidad de
facilitar el proceso Enseñanza-Aprendizaje.
Reflexionar sobre nuestra práctica docente, nos permite ver cómo es que estamos
trabajando con los niños, cómo es nuestra relación con los compañeros de trabajo y padres
de familia; pues a veces nos damos cuenta que cometemos errores, para nosotros es difícil
aceptar y corregir. Así como darnos cuenta de que los conocimientos que tenemos no son
los suficientes para trabajar con los niños y en este sentido como profesionales debemos
estar abiertos a sugerencias y a recibir ayuda de otros compañeros, que nos permitan
mejorar nuestra práctica docente.
La práctica docente es compleja, ya que se tiene que atender a la diversidad que se
presenta en un grupo escolar, es decir el maestro tiene que saber trasmitir conocimiento y
aprendizajes significativos para los niños, por medio de métodos y estrategias apropiadas,
para que todos los pequeños puedan interiorizar esos conocimientos, desarrollando así
habilidades y destrezas, que les permitan a los pequeños aprender a reflexionar.
El docente debe de estar conciente que para mejorar su práctica se debe actualizar y
esto lo va a lograr a través de la lectura que es una herramienta primordial para él. La
lectura nos permite en primer lugar actualizarnos, ésta nos lleva a: la reflexión propia; darle
sentido a las cosas y desarrollar la imaginación. Es por eso que a los pequeños se les debe
leer y acercarlos a los libros, para que ellos los manejen y aunque sea por medio de la
observación puedan realizar reflexiones sencillas de acuerdo con su edad.
Fomentar
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