Plan Matemáticas

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN

ESCUELA PRIMARIA MATUTINA “LEOPOLDO AGUILAR ROCA”

CLAVE: 31DNP0909Z

Nombre del alumno: Mario Alejandro Lizama Cepeda. Grado: 6º Grupo: “B”

Nombre de la maestra del grupo: María de los Ángeles Ciau Esquivel.

“ORDENO FRACCIONES Y DECIMALES”

Asignatura: Matemáticas Bloque: III Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico.

Aprendizajes esperados Conocimien-

tos y habilidades

Estrategias

Situaciones de aprendizaje o secuencia didáctica

Recursos didácticos

Evaluación

Identifica las diferencias y el orden entre las fracciones y los números decimales. Pueden encontrar números fraccionarios o decimales entre dos números dados.

Conocer y usar las relaciones entre los números decimales y fraccionarios.

Socializa-ción.

Trabajo en equipo con el libro de texto.

Trabajo individual con el libro de texto.

Recuerda en qué forma se pueden escribir las fracciones y los números decimales y cuales números aunque estén escritos de distinta manera valen lo mismo.

Realiza la actividad de la guía, pagina 143 “Comparación de fracciones y números decimales”

Intercambia su guía con un compañero para evaluar resultados.

Forma parejas de trabajo.

Realiza la actividad 1 de la página 87 de su libro.

Comenta sus respuestas de manera grupal y corrige las que sean incorrectas.

Resuelve ejercicios similares de fracciones y decimales

Tarea: Realiza el ejercicio dela guía página 144.

Guía Montenegro.

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