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Planeación Preescolar, Desarrollo Personal Y Social


Enviado por   •  24 de Febrero de 2014  •  273 Palabras (2 Páginas)  •  2.263 Visitas

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“ GENERAL CANDIDO AGUILAR”

GRADO : multigrado preescolar FECHA: 24-28 de febrero de 2014

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLLO PERSONAL Y SOCIAL

APRENDIZAJE ESPERADO: Que los niños reconozcan sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros para favorecer el proceso de construcción de la identidad personal.

TEMA: “YO SOY… Y ASÍ SOY YO”

ACTIVIDADES

 Solicitare que elaboren un dibujo sobre su persona en la libreta.  Explicarán al grupo su dibujo, hablando sobre cómo es él o ella.

 Los cuestionaré sobre en dónde viven y con quien, haremos un directorio.

 Conoceremos la figura geométrica: el círculo, buscarán en revistas círculos y los pegaran en la libreta y formaran su rostro.

 Deberán traer de casa recortes de lo que les gusta y lo que les disgusta y elaboraremos un cuadro de doble columna para clasificar dichos recortes.

 Socializaremos sobre las emociones y mostraré caritas que las representen.

 Hablaremos de cómo se sienten en casa y cómo en la escuela y por qué, colocarán la emoción de acuerdo a cada lugar.

 Reforzaremos el conocimiento del círculo y pondrán las caras enojadas de color rojo y las felices de color amarillo.

 Pintaran peces de color rojo y amarillo

 Jugaremos a pescar, la actividad será por equipos tendrán que pescar de acuerdo al color que le haya tocado a su equipo.

 Socializaremos sobre la actividad, cómo le hicieron para pescar los peces, que deben hacer la próxima vez que juguemos a pescar para ganar, cómo se sienten con el lugar que ganaron, los que quedaron en 1er. lugar darán sugerencias a sus compañeros.

 Contare un cuento sobre el valor de la perseverancia. Socializaremos sobre el cuento y sobre el valor y su importancia.

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