Planeacion de actividades de primera semana escolar

GRADOS QUE ATIENDE

ASIGNATURAS A ATENDER

PLAN Y PROGRAMAS ESTUDIO

3° Y 4°

TERCER GRADO:

ESPAÑOL

MATEMATICAS

CIENCIAS NATURALES

SINALOA

FORMACION CIICA Y ÉTICA

CUARTO GRADO:

ESPAÑOL

MATEMATICAS

CIENCIAS NATURALES

GEOGRAFIA

HISTORIA

FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA

2011

APRENDIZAJES A DESARROLLAR LA PRIMERA SEMANA  (ESPERADOS O CLAVES)

APRENDIZAJES A DESARROLLAR LA SEGUNDA SEMANA   (ESPERADOS O CLAVES)

TAREAS DE ORGANIZACIÓN DEL GRUPO EN LA PRIMERA SEMANA

• Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula

• Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

 ACTIVIDADES DEL DÍA 1

RECURSOS Y APOYOS REQUERIDOS

EVALUACIÓN

INICIO: Plantear a los niños la ejecución de un juego

DESARROLLO: Pedir a los niños que elaboren grupalmente las reglas del juego y escribirlas en una cartulina y posteriormente en su libreta.

CIERRE: Realizar el juego respetando las reglas acordadas.

Pedir material para la siguiente clase.

-Cartulina

-Plumones

-Libreta

-Lápiz

- Observación y análisis de las participaciones, producciones y desarrollo de las actividades.

-Lista de cotejo

ACTIVIDADES DEL DÍA 2

RECURSOS Y APOYOS REQUERIDOS

EVALUACIÓN

INICIO: Poner una fotografía de una biblioteca y posteriormente realizar una lluvia de ideas.

Para retroalimentar la actividad se les pondrá un video sobre la importancia y organización de una biblioteca escolar.

DESARROLLO: 

Realizar un libro de colecciones tomando en cuenta las siguientes categorías:

 fotografías

estampas

 juguetes

 insectos

plantas

CIERRE:

El alumno realizara un dibujo con el cual pasara al frente del pizarrón y lo colocara en la categoría correspondiente.

-Fotografías

-video

-Computadora

-Hojas blancas

-Plumones

-Cartulina

-Observación

-Lista de cotejo

 ACTIVIDADES DEL DÍA 3

RECURSOS Y APOYOS REQUERIDOS

EVALUACIÓN

INICIO: Por medio de imágenes proyectadas de bibliotecas, socializar con los alumnos

¿Qué es una biblioteca?

¿Cómo está organizada una biblioteca?

Realizar un dibujo de cómo te gustaría que fuera tu biblioteca.

DESARROLLO: Elaborar de manera grupal el reglamento del salón de clases.

CIERRE:

-Imágenes

-Hojas blancas

-Colores

-Plumones

 ACTIVIDADES DEL DÍA 4

RECURSOS Y APOYOS REQUERIDOS

EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DEL DÍA 5

RECURSOS Y APOYOS REQUERIDOS

EVALUACIÓN