Planeacion de ingles. The colors/Los colores

Componente

Descripción

Objetivo

Identificar los colores , que los alumnos identifiquen y practiquen la pronunciación de los colores.

Título

The colors/Los colores         

Instrucciones

Saludar a los alumnos.

Organizarlos en equipos.

Escuchar con atención la lectura del arcoíris.

Después escogerán un pedazo de cartulina de un color cada quien y elaborarán una oración sencilla referente al color que les toco, ya sea relacionarlo con un objeto. Al finalizar les preguntare el nombre de los objetos y el color, así se construirá el aprendizaje.

Sugerencias

Realizar ejercicios donde identifiquen los colores.

Utilizar alguna aplicación para realizar un juego.

Plazo

1 hora

Criterios de evaluación

Practicar los colores con sus compañeros, por ejemplo su color favorito y con que lo relacionan.

Componente

Descripción

Objetivo

Utilizar y manejar el vocabulario (partes del cuerpo).

Participar y resolver en ingles partes del cuerpo.

Título

Partes del cuerpo/ parts of the body        

Instrucciones

Saludar a los alumnos y recordar lo visto en la clase anterior.

Presentar a los alumnos una imagen con las partes del cuerpo.

Practicar con los alumnos la pronunciación de las partes del cuerpo.

Después que pasen para que identifiquen las parte y coloquen la palabra donde corresponda.

Sugerencias

Realizar un ejercicio donde escriban de manera correcta las palabras.

Escuchar un audio con las partes del cuerpo.

Plazo

1 hora

Criterios de evaluación

Practicar en parejas las palabras aprendidas, para que tengan mas confianza.