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Poemas


Enviado por   •  26 de Octubre de 2014  •  Informes  •  755 Palabras (4 Páginas)  •  161 Visitas

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“Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora.” - Proverbio hindú

La literatura existe ya desde tiempos inmemorables Cuando la gran cultura Sumeria empezó a difundir su conocimiento en forma de escritura la humanidad dio un paso adelante en la cadena evolutiva. Hoy en dia la literatura actúa como una fuente podeos de información y entretenimiento para todas las generaciones: desde la educación presencial hasta la lectura ocasional, el leer amplia nuestros horizontes culturales y hace proliferar nuestro vocabulario.

2. Desarrollo:

Taxonomía: Ciencia que trata de forma y principios de clasificación.

Ficción No Ficción

Épico o narrativo Entrevista

Lírico o dramático Reportaje

Didáctico Crónico

Ensayo

Género narrativo o épico:

 Narra aventuras

 Se exaltan las hazañas de héroes

 Hechos legendarios

 Mezcla lo real con lo fantástico (elementos imaginarios que se hacen pasar por verdaderos o personajes basados en la real con tintes imaginarios).

 A veces la épica se contaba de forma oral

Subgénero novela:

 Protagonistas más reales

 Escrita en prosa

 Elementos diversos en relato complejo, es decir, muchos personajes, historias cruzadas o subordinadas unas a otras

 Hechos en orden distinto al que se produjeron

 Agregar documentos como cartas o poemas

Género lirico y dramático

 El autor tiene un control total de los sentimientos que quiere expresar

 El texto es subjetivo así como la interpretación del lector

 Expresa sentimientos, sin embargo, los sentimientos del escritor no siempre son los que el lector interpreta

 Generalmente e escribe en verso

 Los poemas en rima tienen estructura de estrofas y versos y toman en cuenta la métrica

 Los poemas en prosa no toman en cuenta la métrica

La obra dramática tiene tres etapas:

• Presentación el conflicto: En esta etapa se presentan los personajes, principalmente el protagonista y antagonista, también se presenta la situación de pugna.

• Desarrollo del conflicto: en esta parte el conflicto se sigue dando y avanza hasta el nudo, la parte donde el protagonista y antagonista se enfrentan por última vez.

• Finalización del conflicto: en esta parte se soluciona y se pone fin al conflicto que se dio al iniciar la obra.

Género dramático:

 Su objetivo es la representación teatral

 Se escribe en forma de diálogos

 Recrea las pasiones humanas, utilizando personajes apegados a la realidad o ficticios

 Las acciones se describen a través de acotaciones

 Se organiza por actos, escenas y cuadros

 Se puede escribir en prosa o verso

 Se centra en la acción de las personas que interactúan.

Genero Didáctico:

Fabula:

 narración breve que busca trasmitir una enseñanza mora

 tiene enseñanza

Epístola:

...

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