Politica Economica En La Nueva España
Enviado por j0r63 • 17 de Octubre de 2013 • 330 Palabras (2 Páginas) • 297 Visitas
LA POLITICA ECONOMICA ESPAÑOLA EN LA NUEVA ESPAÑA Y RESPECTO DE ESTA
La fase virreinal en gran parte coincide con la del mercantilismo: por los tanto, no es sorprendente observar una bien intencionada política de fomento económico por parte de la metrópoli.
La agricultura: Durante la fase inicial de la colonización del nuevo mundo las autoridades españolas proveían a los colonizadores con herramientas, semillas, una vaca y una puerca. El primer intento de crear un sistema de crédito agrícola fue con el banco de san Carlos, fundado en 1782, con aportaciones de centenares de comunidades indígenas.
El comercio: el comercio entre las indias y España generalmente estaba en manos de peninsulares, y fue controlado por el estado. Para este último fin se había creado. En 1503, la casas de contrataciones, de Sevilla, cuya política tendía a otorgar un monopolio a unos comerciantes ricos de Sevilla.
La ganadería: el caballo jugó un papel importante para la conquista, diversos nuevos animales entraron aquí, sobre todo desde 1525: cerdos, ovejas, vacas, gallinas, palomas, patos, gatos, perros, abejas de gran calidad y algunos otros más. Para la organización de la ganadería, también en las indias se estableció la real corporación de la meseta que desde 1542 funciona en la nueva España, con funcionarios (alcaldes de la meseta) elegidos por los cabildos, y con asambleas semestrales de los grandes ganaderos (hermanos de la meseta)
La minería: La influencia que el oro y la plata de México (y de Perú) han tenido para el desarrollo de la economía europea renacentista y para la lucha de Europa contra el islam, difícilmente podrá sobreestimarse. Al comienzo de la conquista, las indias entregaron a Europa más oro que plata.
La industria: En cuanto a la libertad industrial, los indígenas podían ejercer varios oficios la producción de cerámica sin tener que entrar en algún gremio; también los obrajes quedaban fuera de la organización gremial; los artesanos de un mismo oficio tenían que agruparse, organizando la enseñanza (con las tres etapas de aprendiz, oficial y maestro)
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