Principio De Persoalizacion
Enviado por diniansis • 13 de Noviembre de 2013 • 402 Palabras (2 Páginas) • 264 Visitas
PRINCIPIO DE PERSONALIZACIÓN
(Inteligencia creadora) El principio de personalización en el aprendizaje implica la presencia
De la creatividad, el pensamiento crítico y el control del proceso, lo que permite al estudiante construir los conocimientos de una manera personal, original y contrastada, y asumir progresivamente la dirección de su
Propio aprendizaje.
■Definición:
El principio de individualización es la concepción que nos lleva a posibilitar un programa que
permita a cada persona trabajar a su propio nivel y ritmo desde sus capacidades y situación en
la que se encuentra. Diferenciamos entre el trabajo individual, trabajo colectivo, trabajo individualizado y principio de individualización.
El principio de personalización en el aprendizaje implica la presencia de la creatividad, el
pensamiento crítico y el control del proceso, lo que permite al estudiante construir los
conocimientos de una manera personal, original y contrastada, y asumir progresivamente la
dirección de su propio aprendizaje.
■Lo llevaríamos a cabo a través:
La individualización tiene que estar presente en nuestras actividades, porque cada alumno tiene
unas necesidades diferentes al del resto por eso cada niño es un ser único.
Cada uno tiene su maduración por ello debemos de proporcionarle el tiempo que necesite, el
espacio y motivarlos en los aprendizajes. Cada uno irán adquiriendo los objetivos de diferentes
formas pero por ello no son menos.
Lo iremos viendo con un seguimiento individualizado para ver en qué puntos se van encontrando
cada alumno, después podremos ir fomentando las actitudes positivas en él y si hubiera un tipo
de problema se propondría un apoyo para atender a esas dificultades.
Con la personalización lo que buscamos es la autonomía del alumno a la hora de trabajar, que
sea él protagonista de su aprendizaje, donde tendrá que ir aprendiendo a resolver cuestiones,
ser capaz de ver su punto de vista y el de los demás desarrollando actitudes de ayuda,
colaboración y compañerismo.
Se tienen que sentir
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