Programa De Totoria Segundo Grado
Enviado por dahirroman • 25 de Agosto de 2014 • 319 Palabras (2 Páginas) • 217 Visitas
PLANEACIÓN DE TUTORIA2o. GRADO.Tema:
¡Estamos en 2º Año!
Ámbito:
El Proceso de inserción de los estudiantes en la dinámica de la escuela
Sesión Propósito Actividades Material
No. 1Mes de AgostoQue los alumnos tengan un primer acercamiento a su nuevo tutor, nuevoscompañeros y a lo que es la asignatura deOrientación y Tutoría- Presentación del Tutor - Asignaturas que se llevan en 2º año- Docentes que las impartirán-Presentación de nuevos compañeros- El portafolios- Carta del Tutor - Relación de asignaturas de 2º. Año.-Formato para escribir los nombres de losdocentes de 2º. Año
Tema: Nuestra historia académica,
Ámbito:
El seguimiento al proceso académico de los estudiantes
Sesión Propósito Actividades Material
No. 2Mes de AgostoConocer con que antecedentes académicosllega el grupo a 2º. Año, para iniciar suseguimiento académico.- ¿Debemos asignaturas?- Elaborar padrón de alumnos que adeudanasignaturas- Elaborar directorio del grupo. Lista de alumnos para anotar asignaturaspendientes- Formato para elaborar directorio
Tema
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Practiquemos la democracia
Ámbito:
El Proceso de inserción de los estudiantes en la dinámica de la escuela y la convivencia en el aula y en la escuela.
Sesión Propósito Actividades Material
No. 3Mes deSept...Mediante la práctica de un ejerciciodemocrático elegir al Jefe de Grupo- Cómo es un proceso de elección democrático.- Nombrar mesa de los debates- Proponer candidatos- Elección del Jefe de Grupo- Toma de protesta- ³La Democracia´ libro de La BEBA.-Urna- Votos en blanco- Formato de acta.
Tema:
¡Cómo he cambiado!
Ámbitos:
El Proceso de inserción de los estudiantes en la dinámica de la escuela y la convivencia en el aula y en la escuela.
Sesión Propósito Actividades Material
No. 4Mes deSept.Que cada alumno haga un análisis de cual hasido su trayectoria personal y los cambios queha notado en él, después de haber transcurridoun año de estancia en la escuelaEn una actividad individual el alumno, guiado por las preguntas de un cuestionario previamenteelaborado responderá a cuestiones específicas desu historia personal.-Reglamento escolar y de cada una de las áreasque lo requieren
Tema.
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