Propuesta educación

La realidad que la Directora de la escuela para adultos muestra a lo largo de la entrevista, es que la educación a la que aspiran jóvenes y adultos que asisten a esa institución, no está vinculada con el mundo del trabajo, más bien buscan un cúmulo de saberes, por cierto limitado, para satisfacer necesidades como ayudar a sus niños en las tareas básicas de la escuela, y no se dirigen hacia la educación con fines de superarse.

Seria de vital importancia, la implementación de proyectos educativos destinados a jóvenes y adultos, que apunten a:

La concientización de la importancia de la Educación en la actualidad, ya que es una herramienta para lograr la igualdad y equidad social.

Promover el protagonismo social y político de jóvenes y adultos en sus comunidades y en sus distintos espacios de pertenencia, para afianzar una cultura democrática y participativa.

Generar espacios en los que es posible el involucramiento activo en la búsqueda de superación personal y social, ya que sin educación no puede darse ninguna transformación en la sociedad civil. Ella constituye el fundamento a partir del cual las personas pueden adquirir la capacidad de comprometerse con el mejoramiento de sus condiciones de vida, ya sea en el plano político, económico, social o cultural.

La EPJA tendrá que ser concebida como una educación alternativa, que dé respuesta a las necesidades de aprendizaje de quienes por diferentes razones no pueden satisfacerlas en el sistema regular.

En los últimos tiempos,la educación se ha enriquecido con conceptos como «educación permanente», «educación a lo largo de toda la viva».

«La educación sola no hace la transformación, pero sí es una estrategia fundamental para la transformación, de forma que sin educación no es posible transformar la realidad».

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