Proyecto De Reciclado

PROYECTO Nº

¨ Mejoremos el medio ambiente con pequeños cambios¨

Docente: Silvana M. Coronel

Sección: ¨E¨

Sala: 4 años.

Turno: Mañana.

Duración: desde el 30 de julio hasta el 15 de agosto aproximadamente.

Fundamentación:

En los tiempos que corren está muy presente el tema de cuidado del medio ambiente, ya que, de a poco lo estamos destruyendo, con tanta contaminación y uso abusivo de recursos no renovables, es lindo tener el pensamiento o la idea de que sería bueno que todos tomáramos conciencia del tema, pero muchas veces no hacemos nada al respecto, es por eso que le tenemos que inculcar a los chicos desde temprana edad el cuidado del mismo, para que desde niños sepan lo importante que es cuidar el espacio en el que vivimos y además es bueno enseñarles o hacerles saber que con pequeñas conductas podemos lograr mejorar el ambiente y nuestro vivir cotidiano.

Indicadores de Logro:

- Reconozca la importancia del cuidado del medio ambiente.

- Realice pequeñas acciones que favorezcan al medio.

- Realice descripciones simples.

- Reconozca la longitud de los objetos

Contenidos Conceptuales:

- Cuidado del medio ambiente.

- Descripciones simples.

- Longitud: largo, corto.

Contenidos Procedimentales:

- Búsqueda de información sobre el medio ambiente.

- Observación y exploración del material.

- Realización y participación en actividades referidas al tema del cuidado del ambiente.

- Reconocimiento de la longitud de los objetos.

- Realización de descripciones simples.

Contenido Actitudinal:

- Valoración del medio ambiente.

- Interés por mejorarlo a través de pequeñas acciones.

Actividades Propuestas:

- Se comenzará por ir a ver la obra de teatro: Mendoza, te quiero limpia.

- En la sala dialogaremos sobre lo vivenciado.

- Desde casa investigaremos con la ayuda de nuestros padres sobre ¿Qué es reciclar, replantar, Reducir, reutilizar? qué materiales pueden reciclarse y cómo.

- Traer al jardín productos que tengan el signo del reciclado.

- Clasificación de residuos: latitas, diarios, vidrios.

- Dialogaremos sobre ¿para qué sirve el papel? ¿dónde lo utilizamos? y ¿en la escuela? ¿qué tipos de papel conocen? ¿Quién sabe cómo se fabrica el papel? ¿de dónde se extrae? Charlamos acerca de la tala de árboles para hacer el papel. ¿habrá alguna manera de hacer papel sin lastimar los árboles?

- Realizaremos el reciclado del papel con papel de diario*.

- Con el papel reciclado armaremos una tarjeta para el día del padre y buscaremos materiales de la naturaleza para decorarla.

- Jugaremos a ser superhéroes y ver qué cosas podemos hacer en el jardín para cuidar nuestro lugar más cercano.

- Realizaremos un taller con los padres para la confección de capas, antifaces.

- Nos disfrazaremos e iremos por todas las salas con el mensaje del cuidado del medio ambiente.

- Realizaremos cestos de basura para cada mesita de nuestra sala.

- Elaboraremos carteles para poner el jardín (por ejemplo: "Me encanta que me cuiden": el aire, "Gracias por no pisarme": las plantas, "Cerrarme bien fuerte": la canilla, "A la lata, al latero, tírame al basurero".

- Por último realizaremos un collage con distintos materiales reciclables.

Evaluación:

Observación directa. Lista de control.

Le da importancia al cuidado del medio ambiente?

Participa en las actividades propuestas?

Propone ideas para mejorar su medio?

Reconoce algunas acciones o conductas para mejorar el medio ambiente?

Participa o realiza descripciones simples?

Reconoce los

...