Prueba DE LENGUAJE

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

TERCERO BÁSICO

NOMBRE:_______________________________________CURSO:______________

FECHA:________________PTJE.IDEAL: 28 ptos. PTJE.REAL:____________

OBJETIVO: Identificar y comprender diversos textos . Reconocer y aplicar la personificación. Establecer causa y efecto de un hecho. Escribir correctamente palabras con g y j.

I.- Lee atentamente los textos y responde ( 1 punto cada una)

TEXTO 1

Así nació la amapola chilena

Había una vez una hermosa niña, huérfana de madre, de preciosa cabellera que cubría con un pañuelo de seda rojo, muy inquieta, que saltaba y corría persiguiendo las mariposas.

Un día la pequeña jugaba y corría por el camino del bosque, conversado con los árboles que parecían seguirla en sus hermosos cantos y jugarretas.

-¿Hacia dónde vas?-pregunto a la niña el árbol más grande.

Quiero ir donde mi madre, allá en el cielo… pero me apeno por mi padre. ¿Qué será de él si me voy?... hemos quedado solos después de la partida de mi madre. De todos modos, no puedo llegar, ya que estoy viva aquí en la Tierra. ¿Tú sabes cómo puedo hacerlo?

Tú sola descubrirás, puesto que tienes un corazón limpio, aunque te digo junto a la tumba de tu madre tú dormirás-respondió el árbol.

La pequeña corrió hasta que anocheció, y llegó a la tumba de su madre, en medio del bosque.

Mientras que su padre, desesperado y cansado de buscarla por el bosque, volvió al hogar. Desde la ventana miró hacia el bosque, vio una luz muy brillante y corrió a ella. Al llegar lo comprendió todo… Al lado de la tumba encontró una flor de pétalos rojos y supo que la pequeña flor era su niña adorada de cabellos preciosos.

Y así dicen que nació la amapola chilena.

1.- ¿ Qué tipo de texto es “ Así nació la amapola chilena?

a) Cuento

b) Fábula

c) Leyenda

d) Noticia

2.- Este tipo de texto se caracteriza:

a) Porque fue inventado por un autor

b) Porque fue transmitido de generación en generación

c) Porque fue creado por los mapuches

d) Porque lo escribió el padre de la niña

3.- ¿ Qué trata de explicar la historia?

a) La existencia de la tumba de una mujer

b) El amor del padre y su hija

c) La existencia de la amapola chilena

d) La existencia de un bosque

4.- ¿ Qué adjetivo utilizarías para describir a la niña?

a) Triste

b) Inquieta

c) Tranquila

d) Consentida

5.- ¿ Cuál de las siguientes alternativas posee una personificación?

a) Una flor muy escasa

b) Una flor pequeña

c) Una flor de pétalos rojos

d) Una flor de cabellos brillantes

6.- ¿Por qué la niña pide información al árbol?

a) Porque extrañaba a su padre

b) Porque le encanta el bosque

c) Porque quiere estar con su madre

d) Porque anocheció mientras estaba en el bosque

7.- ¿ En qué se convirtió la niña?

a) En una rosa

b) En una amapola

c) En una luz brillante

d) En un pequeño árbol

8.- ¿ Qué alternativa indica la idea principal del texto?

a) Una niña se escapa del padre y se pierde en el bosque

b) El padre extraña a la hija que se fue de viaje en busca de una hermosa flor

c) La amapola se origina por una niña que se durmió junto a la tumba de su madre

d) El padre encuentra una amapola y se la regala a su hija para que no extrañe a su madre

9.- ¿En qué alternativa encontramos una personificación?

a) La niña tenía una preciosa cabellera

b) La pequeña corrió hasta que anocheció

c) La niña vio una brillante luz

d) ¿ Hacia dónde vas? preguntó el árbol

TEXTO 2

Policial:

Choque de seis vehículos provoca gran congestión en Ruta 68

Una mala maniobra hizo volcar un vehículo en el kilómetro 28 camino a Viña del Mar, lo que generó una

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