Prueba de lenguaje 5 basico La prueba consta de 30 preguntas: alternativas y desarrollo.

PRUEBA DE NIVEL 5° BÁSICO

Lenguaje y Comunicación

Nombre: ________________________________________ Nota: _______________

Fecha: _____________________ Curso: 5 A  /  B   Ptje Real:__32__ Ptje Obt:_____

Instrucciones:

I.- Lee el siguiente artículo y responde las preguntas de la 1 a la 9.

1.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?

1. Cuento
2. Artículo informativo
3. Noticia  
4. Novela

2.- ¿Cuál es el propósito del texto?

1. Expresar sentimientos sobre las plantas
2. Informar sobre las plantas
3. Narrar una historia sobre una planta
4. Instruir sobre como plantar árboles.

3.- ¿Cuál es el tema del texto?

1. La extracción de minerales.
2. Las plantas y su importancia en la explotación de los suelos.
3. Los minerales tóxicos para las plantas.

     d) Ningunas de las anteriores.

4.- ¿Qué función podrían cumplir los eucaliptos?

1. La de una bomba hidráulica.
2. Contaminar las aguas.
3. Extraer rocas.

     d) Ninguna de las anteriores.

5.- ¿En qué podría ayudar este descubrimiento?

1. A hacer la explotación más rentable.
2. A que sea más económica.
3. A que sea más ecológica.

     d) Todas las anteriores.

6.- ¿Por qué se les llamará plantas fascinantes?

1. Porque tienen raíces profundas.
2. Porque  podría ser utilizada en la explotación de suelos.
3. Porque tienen ramas y hojas hermosas.

     d) Porque es una bomba hidráulica.

7.- ¿Qué características del eucalipto le permite ser el árbol perfecto para esta técnica?

1. Tiene raíces profundas.
2. Tiene hojas alargadas.
3. Raíces que se extienden por sobre el sustrato.

     d) A y C.

8.- ¿Dónde se puede encontrar el oro?

1. En el tronco.
2. En las ramas.
3. En las hojas.

     d) B y C.

9.- Está técnica sirve para:

1. Encontrar minerales solo superficiales.
2. Encontrar minerales que a decenas de metros tapados con sedimentos.
3. No sirve para encontrar minas que estén a metros de profundidad.
4. Ninguna de las anteriores.

II.- Lee el siguiente cuento y responde las preguntas de la 10 a la 17.[pic 3]

  Lican Ray.

         A orilla norte del lago Calafquén, vivía un cacique que tenía una hija llamada Lican Ray, orgullo de la comunidad por su belleza.  Había llegado a los quince años y ya tenía muchos pretendientes a los cuales su padre rechazaba ya que encontraba pobres los precios que ofrecían por ella. En esa época, bajaban los españoles por el río en busca de plata y oro,  construían fuertes cerca de las minas para defenderse si venían los indios a maloquear.  Lican Ray, acostumbraba a bañarse todas las mañanas en el lago.

        Un día, la sorprendió un capitán español cuando salía de las aguas, semejaba una aparición brillante y coloreada con los primeros rayos del sol.  El español se acercó y la muchacha, asustada, quiso huir, pero él le hizo comprender, con las pocas palabras mapuches que sabía, que no intentaba hacerle daño alguno, sino que había llegado ahí atraído por la belleza del paisaje.

Para entenderse mejor, trataron mutuamente de enseñarse sus respectivos idiomas y siguieron viéndose todas las mañanas hasta que se dieron cuenta que estaban enamorados.  Mientras tanto, el padre de la joven, ignorante de este idilio, había recibido de un cacique, la promesa de una gran dote por su hija y decidió casarla.

        Un día, le comunico que su boda se efectuaría en la próxima luna llena.  La muchacha fue a reunirse con su enamorado y éste le prometió que esa noche huirían.  Lican Ray, le advirtió que si eran descubiertos, les esperaba una muerte horrible a los dos.  Pero, el amor de los enamorados era más fuerte que el temor a la muerte y decidieron escapar juntos.  A orillas del lago se juntaron al anochecer y en una canoa llegaron muy silenciosamente, a una de las islas que parecía engalanada, especialmente para su primera noche de amor.  Los canelos brillaban como la plata a la luz de la luna y sus flores blancas, se balanceaban tenuemente; al fondo el volcán lanzaba fogonazos, que iluminaban por segundos todo el contorno.[pic 4]

       Los enamorados estuvieron dos días sin encender fuego, hasta que por el intensó frío, al tercer día, prendieron una fogata.   Los mapuches los habían buscado por los bosques vecinos, pero al ver el humo en la isla decidieron ir allá. 

       La pareja, temiendo ser descubierta, se había ido a otra de las islas y así recorrieron las siete islas de Calafquén.  La leyenda dice, que desaparecieron por el río y, posiblemente llegaron al mar.  En las noches de luna llena, los indígenas, dicen ver una pareja de enamorados que huyen en una canoa.

10.- El texto anterior, podemos clasificarlo como:

1. Informativo.
2. Narrativo
3. Expositivo

     d) Poético.

11.- ¿De qué se trata principalmente el texto leído?

1. Del amor prohibido de Lican Ray y un capitán español.
2. Del origen del lago Calafquén.
3. Del matrimonio secreto de Lican Ray.
4. De las costumbres del pueblo mapuche.

12.- ¿Dónde se conoció Lican Ray y el capitán español?

1. Cerca de las minas de plata y oro.
2. En el fuerte que habían construido los españoles.
3. En el río, cuando ella salía de las aguas después de bañarse.
4. En el lago Calafquén.

13.- “los indígenas, dicen ver una pareja de enamorados”. Podemos señalar que la palabra en negrita es:

1. Un artículo
2. Un sustantivo
3. Un adjetivo

     d) Un pronombre

14.- Los enamorados decidieron no encender una fogata para:

1. Que las personas que los seguían no pudieran encontrarlos.
2. No contaminar la isla con el humo de la fogata.
3. Que sus ropas no se impregnaran del olor a humo del fuego.

     d) Que no se opacara el reflejo de la luna que los iluminaba.

15.- Del fragmento: “Había llegado a los quince años, y ya tenía muchos pretendientes a los cuales su padre rechazaba, ya que encontraba pobres los precios ofrecidos por ella”, podemos inferir que:

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