Prueba de producción de texto 3º básico
Enviado por Paloma Silva Carrasco • 29 de Agosto de 2017 • Tareas • 340 Palabras (2 Páginas) • 155 Visitas
[pic 1]Saint Mary School
Depto. de Lenguaje y Comunicación
Profesora Paloma Silva.
Evaluación proceso unidad III Escritura 3º año básico
Nombre: ____________________________________curso: 3º A fecha: viernes 25 de agosto de 2017.
Objetivo de aprendizaje medido en esta evaluación:
A 15 Escribir textos no literarios, artículos informativos, para lograr diferentes propósitos:
› usando un formato adecuado
› transmitiendo el mensaje con claridad.
› Incluyen diagramas o dibujos para complementar información, si es pertinente.
- Siga las instrucciones que recomendará la profesora, ante cualquier duda indique o diríjase hacia las profesoras o asistentes.
Siguiendo con lo trabajado en clases:
Lee la siguiente infografía y luego organiza la información que entrega en el esquema que se presenta a continuación, para dar forma a un texto informativo
[pic 2]
https://es.pinterest.com/explore/beneficios-de/?lp=true
En este esquema debe organizar la información de la infografía
Título ¿Qué nombre le pondrás a tu texto? | |
Introducción Debes escribir: -¿Qué hará tu texto? (Informar o explicar) - ¿Sobre qué? - ¿Quién leerá tu texto? | |
Desarrollo
| |
Conclusión
|
Pauta de revisión de texto informativo
Dimensión | criterio | Niveles de desempeño | |||
3 | 2 | 1 | 0 | ||
Estructura del texto | El texto incluye un título | ||||
Incluye un párrafo de introducción que presenta el tema. | |||||
Incluye párrafos de desarrollo donde se entrega la información. | |||||
Incluye un párrafo de conclusión que cierra el tema. | |||||
Cohesión del texto | Utiliza algunos conectores de cualquier tipo para vincular las ideas | ||||
Presentación del texto | Escribe con letra legible. | ||||
Usa mayúscula cuando corresponde ( al inicio de un párrafo, o al escribir un sust. Propio, etc) | |||||
Separa las palabras adecuadamente | |||||
Usa punto para finalizar ideas y párrafos | |||||
Funcionalidad del texto | El texto escrito cumple con el propósito de informar o explicar | ||||
Puntaje obtenido | /30 | ||||
Nota |
[pic 3]
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