Que Es Prender?

¿QUE ES APRENDER?

Es un proceso por medio del cual la persona se apropia del conocimiento, en sus distintas dimensiones: conceptos, procedimientos, actitudes y valores, además de modificar habilidades, destrezas, conocimientos, como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Está relacionado con la educación y el personal, es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción. Es vital para los seres humanos, puesto que nos permite adaptarnos motora e intelectualmente al medio en el que vivimos por medio de una modificación de la conducta.

LA TAREA DE APRENDER

La capacidad para proseguir y persistir en el aprendizaje, organizar el propio aprendizaje, lo que conlleva realizar un control eficaz del tiempo y la información, individual y grupalmente. Esta competencia incluye la conciencia de las necesidades y procesos del propio aprendizaje, la identificación de las oportunidades disponibles, la habilidad para superar los obstáculos con el fin de aprender con éxito. Incluye obtener, procesar y asimilar nuevos conocimientos y habilidades así como la búsqueda y utilización de una guía. Los estudiantes se comprometan a construir su conocimiento a partir de sus aprendizajes y experiencias vitales anteriores con el fin reutilizar y aplicar el conocimiento y las habilidades en una variedad de contextos: con las personas, con los medios de comunicación y sus experiencias. En la competencia de la persona son cruciales la motivación y la confianza; implica desarrollar aspectos tanto cognitivos como emocionales. Desde luego, supone adquirir determinadas competencias meta cognitivas, es decir, capacidades que permiten al estudiante conocer y regular sus propios procesos de aprendizaje. Pero, de nada sirve conocerse como aprendiz si lo que “vemos” al analizarnos nos desagrada y nos lleva por tanto a considerarnos poco capaces. La autoestima, la capacidad de aceptar el rechazo que provoca el error, la tensión que implica mantener el esfuerzo son algunas de las dimensiones de la tarea de aprender que con mayor claridad revelan su naturaleza emocional. Le permita conocerse como aprendiz, aceptarse y aprender a mejorar.

EL ESTUDIANTE COMO CENTRO DEL PROCESO EN UNA INTERACCIÓN CON SU ENTORNO, ES DECIR LAS PERSONAS, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y SUS EXPERIENCIAS.

En su entorno personal el estudiante es alguien alegre, con ideas frescas con ganas de interactuar, comunicativo; abierto al dialogo y a los cambios de la sociedad.

Los medios afectan e influyen sobre la manera en que los estudiantes perciben la realidad e interactúan con el mundo. Los medios de comunicación, como agentes de formación y socialización fundamentales, ocupan un lugar central en la vida

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