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RECONOCIMIENTO DE ACTORES

dg_fabian15 de Noviembre de 2013

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METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

GRUPO:

90002_1838

EDWIN FABIAN ORTEGA

CÓDIGO:

1081055158

TUTORA:

MARTHA ISABEL CAMPOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ECACEN

TECNOLOGIA EN GESTION COMERCIAL Y DE NEGOCIOS

PASTO

AGOSTO 2013

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo daremos a conocer una identificación del estudiante y consejero, un horario de estudio de los cursos académicos y dar a conocer cada uno de los elementos que integran en el protocolo con una breve explicación de ellos.

1. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE Y CONSEJERO

Nombre completo Edwin FabianOrtega Edgardo feliz Mafla

Ciudad de residencia Pasto (Nariño) Pasto (Nariño)

Teléfono celular 3146424590 311 701 2293

Correo Electrónico Institucional - 1 efortega@unadvirtual.edu.co edgardo.mafla@unad.edu.co

Skype Dg_fabian Edgardo_52

Programa al que está matriculado Tecnología en gestión comercial y de negocios VISAE

Cead Pasto (Nariño) Pasto

¿Qué espera aprender del curso?

Lo que espero es aprender todo lo necesario para si poder solucionar problemas en cualquier aspecto Lo que espero de mi consejero es que el me pueda colaborar en todo lo necesario para así no tener dificultades.

Pantallazo de la presentación en el foro de acompañamiento del consejero:

Pantallazo del correo institucional:

PANTALLAZO DE LAS CALIFICACIONES DEL CURSO DE ENTRENAMIENTO:

HORARIO DE ACTIVIDADES ACADEMICAS:

Actividad Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

Metodología de trabajo 08:00am

11:30am

Proyecto pedagógico 01:00pm

04:00pm

Contabilidad 08.00am

11:30am

Fundamentos de la administración 01:00pm

04:00pm

Lógica matemática 02:00pm a04:00pm

Herramientas informáticas 08:00pm

10:30pm

Ingles 0 08:30pm

11:00pm

Cultura politica 08:30pm

11:00pm

3. Realice una descripción de acuerdo a lo leído en el protocolo de lo que trata el curso metodología de trabajo académico.

El curso académico metodología del trabajo académico tiene como finalidad ampliar en el estudiante la fundamentación teórica y técnica sobre cómo llegar a ser su propio gestor en su proceso educativo para así lograr a su propia autonomía donde se destacan sus principales cualidades tales como la autonomía ,compromiso y la disciplina.

La función principal de este curso es la promoción de una conciencia general de procesos cognitivos y meta cognitivos y motivaciones que faciliten su aprendizaje autónomo. Uno de los aspectos más importantes del aprendizaje, lo constituye la motivación porque es en ella donde se inicia el primer deseo de superarse y salir adelante y tener un proyecto de vida hacia un futuro.

Hay también

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