Reconocimiento De Actores

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A

DISTANCIA-UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS,

CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS

MODULO CURSO ACADEMICO

MACROECONOMIA

GLORIA E. QUEVEDO ROMERO1

BOGOTA – COLOMBIA

2006

1 Economista especializada en Administración de Empresas. Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del

Aprendizaje Autónomo.

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COMITÉ DIRECTIVO

JAIME ALBERTO LEAL AFANADOR

Rector

GLORIA C. HERRERA SANCHEZ

Vicerrector Académico

ROBERTO SALAZAR RAMOS

Vicerrector de Medios y Mediaciones pedagógicas

MARIBEL CÓRDOBA GUERRERO

Secretaria General

LEONARDO URREGO

Director de Planeación

EDGAR GUILLERMO RODRÍGUEZ D.

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de

Negocios

MÓDULO CURSO ACADÉMICO

MACROECONOMIA

La edición de este módulo estuvo a cargo de la Escuela de Ciencias

Administ rat ivas, Contables, Económicas y de Negocios de la Universidad

Nacional Abier ta y a Distancia. ECACEN - UNAD.

Derechos reservados:

©2006, Universidad Nacional Abier ta y a Distancia - UNAD

Vicer rector ía de Medios y Mediaciones pedagógicas, Bogotá D.C.

Tel (57)1-344-3700

ISBN

3

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 4

CONTEXTO TEORICO 5

UNIDAD PRIMERA TEORIA Y POLÍTICA MACROECONÓMICA

CAPÍTULO 1 MACROECONOMIA UNA VISION GLOBAL 7

CAPÍTULO 2 CUENTAS NACIONALES 14

CAPÍTULO 3 TEORÍA MACROECONÓMICA 21

CAPÍTULO 4 COMPORTAMIENTO ENTRE LA OFERTA Y LA

DEMANDA.

29

CAPÍTULO 5 TEORÍA Y POLÍTICA FISCAL 55

CAPÍTULO 6 TEORÍA Y POLÍTICA MONETARIA

64

UNIDAD SEGUNDA ASPECTOS INTERNACIONALES

CAPÍTULO 7 RELACIONES MACROECONÓMICAS 95

CAPÍTULO 8 TEORÍA DEL COMERCÍO INTERNACIONAL 102

CÁPITULO 9 FINANZAS INTERNACIONALES 113

CAPÍTULO 10 DESARROLLO ECONÓMICO 121

CAPITULO 11 GENERALIDAD DE ALGUNOS PROGRAMAS

DE ESTABILIZACION

142

GLOSARIO 161

FUENTES DOCUMENTALES 167

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INTRODUCCIÓN

La Universidad Nacional Abierta y a distancia UNAD, ha innovado su modelo

pedagógico de aprendizaje autónomo, conducido por una misión y visión

proyectada a nivel nacional e internacional, apoyado en el concepto de

competencias. De acuerdo a ello, su facultad de Ciencias administrativas

contempla en su programa académico, el curso académico de Macroeconomía

para el ciclo profesional, cuyo propósito es que el estudiante se apropie y aplique

los conocimientos teóricos que le permitan ubicarse dentro de un contexto, social

político y económico y desarrollar en forma su capacidad profesional. Por

consiguiente, se considera de gran importancia la responsabilidad que el

estudiante maneje las diferentes temáticas de manera que pueda identificar y

enfrentar acertadamente la problemática e igualmente encontrar diversidad de

alternativas que permitan la toma de decisiones.

Este curso contiene dos unidades temáticas: la primera comprende los conceptos

y teorías básicas que le dan cuerpo y contenido a la macroeconomía y la segunda

tiene relación con el desarrollo de modelos para aplicar en contexto. Entendida la

macroeconomía, como una rama de la economía que se centra en el estudio de

las variables agregadas en el ámbito nacional e internacional.

Este curso se desarrolla en la interacción de los tutores y los estudiantes, quienes

desarrollan habilidades de pensamiento en el manejo y aplicación de los

conocimientos teóricos – prácticos en el entorno global; político, social y

económico, apoyados en estrategias, herramientas, fuentes documentales,

material didáctico, medio magnético en plataforma virtual. Todo este proceso

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metodológico y pedagógico dentro de un ambiente motivacional y vivencial, se

evalúa de manera persona en pequeño grupo colaborativo y grupo de curso en

tres momentos: autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación, lo cual facilitar

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