“REPORTAJE DE MI COMUNIDAD”
Enviado por gnomomedieval1 • 7 de Abril de 2016 • Trabajos • 959 Palabras (4 Páginas) • 2.270 Visitas
ESCALA DE VALORACIÓN DESCRIPTIVA DEL TEMA “REPORTAJE DE MI COMUNIDAD” EN UN GRUPO DE 6º CREI BONIFACIA MIRAMONTES#2151 GRAN MORELOS, CHIHUAHUA.
Aprendizajes esperados:
1.- Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.
2.- Comprende e interpreta reportajes.
3.- Selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.
4.- Emplea notas que sirvan de guía para la estructura de textos propios, refiriendo los datos a fuentes consultadas.
[pic 1]
DESCRIPCIÓN VALOR | EXCELENTE 4 | MUY BIEN 3 | BIEN 2 | DEFICIENTE 1 |
1-. Conocimiento del tema | Se maneja a la perfección los 4 elementos: 1-. Sabe que es un reportaje y para qué sirve. 2-. Comprende e interpreta reportajes. 3-. Sabe qué es información relevante de fuentes. 4-. Sabe que son las notas para guiar la estructura del reportaje. | Maneja 3 de los 4 elementos: 1-. Sabe que es un reportaje y para qué sirve. 2-. Comprende e interpreta reportajes. 3-. Sabe qué es información relevante de fuentes. 4-. Sabe que son las notas para guiar la estructura del reportaje. | Maneja 2 de los 4 elementos: 1-. Sabe que es un reportaje y para qué sirve. 2-. Comprende e interpreta reportajes. 3-. Sabe qué es información relevante de fuentes. 4-. Sabe que son las notas para guiar la estructura del reportaje. | Maneja 1 o ninguno de los 4 elementos: 1-. Sabe que es un reportaje y para qué sirve. 2-. Comprende e interpreta reportajes. 3-. Sabe qué es información relevante de fuentes. 4-. Sabe que son las notas para guiar la estructura del reportaje. |
2-. Presentación | El reportaje maneja los 4 elementos mencionados: 1-. Temas y subtemas. 2-. Uso de mayúsculas correctamente, acentos, y signos de puntuación. 3-. Bibliografía. 4-. Contiene imágenes. | El reportaje maneja 3 de los 4 elementos mencionados: 1-. Temas y subtemas. 2-. Uso de mayúsculas correctamente, acentos, y signos de puntuación. 3-. Bibliografía. 4-. Contiene imágenes. | El reportaje maneja 2 de los 4 elementos mencionados: 1-. Temas y subtemas. 2-. Uso de mayúsculas correctamente, acentos, y signos de puntuación. 3-. Bibliografía. 4-. Contiene imágenes. | El reportaje maneja 1 o ninguno de los 4 elementos mencionados: 1-. Temas y subtemas. 2-. Uso de mayúsculas correctamente, acentos, y signos de puntuación. 3-. Bibliografía. 4-. Contiene imágenes. |
3-. Actitudes y valores. | Presenta una actitud activa y propositiva, acepta las observaciones de sus compañeros y se ocupa de ayudarles cuando lo necesitan, incluye al trabajo a quien se note aislado. | Presenta una actitud activa y propositiva, acepta las observaciones de sus compañeros y se ocupa de ayudarles cuando lo necesitan, sin embargo tiene dificultad por incluir al trabajo a quien se note aislado. | Presenta una actitud activa pero no acepta las observaciones de sus compañeros y no se ocupa de ayudarles cuando lo necesitan, rara vez incluye al trabajo a quien se note aislado. | No presenta una actitud activa, tampoco acepta observaciones de sus compañeros, no se ocupa de ayudarles cuando lo necesitan, además excluye a quien se encuentra aislado. |
Equipo 1:
Recursos o tareas[pic 2] Nombres | JUAN | CARLOS | YAMILETH | RODRIGO | RAUL |
1-. Conocimiento del tema. | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
2-. Presentación. | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
3-. Actitudes y valores. | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 |
...