RESEñA DE LAS APORTACIONES DE LA SOCIOLINGÜíSTICA A LA ENSEñANZA DE LAS LENGUAS
Enviado por fouzia4 • 13 de Junio de 2014 • 202 Palabras (1 Páginas) • 151 Visitas
Francisco Moreno-Fernández (Universidad de Alcalá – Instituto Cervantes)
La percepción de las variedades lingüísticas
La percepción subjetiva cumple una función esencial en el origen, desarrollo, cambio y desaparición de las variedades lingüísticas. De hecho, toda variedad debe su forma a la manera en que es percibida tanto por sus hablantes, como por los usuarios de otras variedades.
Uno de los aspectos más interesantes que depara el análisis de la percepción de las variedades es la multiplicidad de las realidades en que se enmarcan. De hecho, el mapa de las variedades de cualquier lengua suele ser rico y complejo, con manifestaciones de diferentes niveles, ya que lo geográfico se entrecruza con lo cultural y lo social con lo situacional, hasta convertir el uso en un abigarrado mosaico. Por otro lado, las variedades son realidades en constante cambio, por lo que lo percibido hoy no tiene por qué coincidir con lo que mañana se perciba. La sociolingüística cognitiva constituye un marca metateórico capaz de aportar explicaciones sobre el modo en que se producen las percepciones lingüísticas, entendidas como procesos cognitivos que pueden dirigirse a entidades individuales o colectivas, de forma modular u holística. El estudio de la percepción ofrece un panorama muy rico dentro del mundo hispanohablante.
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