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Recomendaciones Para Contestar Exámenes


Enviado por   •  10 de Septiembre de 2013  •  1.525 Palabras (7 Páginas)  •  310 Visitas

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Mantente atento!

• Tú eres quien tiene el control sobre lo que piensas en cada momento. Tu escoges en que pensar…

• Mientras lees las preguntas, pon toda tu atención en eso, no te distraigas, no te preocupes, solo concéntrate.

• Cuando leas una pregunta, concéntrate únicamente en ella. No pienses en ninguna otra cosa mas que eso, excluye cualquier otra preocupación o pensamiento que no se relacione con la pregunta.

• Puedes rehacer la pregunta con tus propias palabras y en silencio hablarla y buscar la posible solución.

No te distraigas!

• Selecciona un lugar donde no te distraigas. El frente es un buen lugar.

• Asegúrate de tener un reloj, si no es permitido, que puedas ver la hora, para que administres tu tiempo.

• Vístete cómodo para el examen, es importante.

• Come apropiadamente antes del examen. No vayas sin comer… tampoco comas demasiado.

• Duerme bien la noche anterior, si no duermes, esto afecta tu capacidad de concentrarte en el examen.

• Respira despacio y rítmicamente. Si te sientes tenso, respira profundo y esto te ayudara a reducir la tensión y a concentrarte en el examen.

Piensa positivamente!

• No pienses lo siguiente:

“Cuanto voy a obtener? y cuanto va a obtener x o y persona? ”

“Será en realidad esta la respuesta?”

“Estoy muy nervioso(a)”

“Si no paso el examen, ya me llevó…”

“Como es posible, no me acuerdo de esto…”

• Piensa mejor:

“Tranquilo, no te apures”

“He pasado tiempo preparándome, voy a dar lo mejor de mi”

“Estoy tranquilo y me siento bien en este examen”

“No me preocupa cuanto obtenga, solo haré lo mejor posible”

PARA LAS PREGUNTAS DE ANTÓNIMOS

Antes del examen.

• Leer mucho es lo mejor, periódicos, buenas revistas, etc. Y buscar los significados de estas palabras, en un buen diccionario. Practicar formar oraciones con las nuevas palabras que aprendas.

• Estudiar listas de palabras y guías para construir vocabularios. Prestar especial interés a la etimología de las palabras, es decir, el estudio de los orígenes. Los prefijos, sufijos y raíces de palabras, pueden darte una idea del significado de la palabra, ejemplos:

PREFIJOS

anti, in (contra) antidemocratico, antivirus, antireeleccionista, antisocial, inadecuado, etc.

bi (dos) bifocal, binomio, bimestre, bipolar, bilateral, etc.

com (con) combinar, compatible, comunicar

ex (sacar) exhumar, exhalar, extirpar, excluir

pre (anterior) precoz, precursor, prefijo, preseleccionar, etc.

SUFIJOS

ar (hacer) petrificar, ramificar, magnificar, cocinar, etc.

il (capaz de) dúctil, móvil, pueril, etc.

RAICES DE PALABRAS

doc (enseñar) documento, doctrina, etc

dom (reglas) domesticar, dominio, indomito, predominar, etc.

etc.

Durante el examen.

• Toma en cuenta no solo los significados básicos de cada palabra sino su fuerza. (congelado vs. frio) y sus emociones (arriesgado vs. temerario). Por ejemplo, el mejor antónimo para celestial no sería subterráneo, sino infernal.

• Ten cuidado donde las opciones de respuesta sean demasiado especificas, o demasiado generales. Por ejemplo, si la palabra original es torpe, la palabra seguro seria demasiado especifica, mientras que capaz seria demasiado general, ágil sería mas adecuada.

• Si no hay un antónimo para el significado primario, busca uno secundario o cercanos. Por ejemplo, un opuesto de sanguíneo es pesimista, pero pálido seria también posible.

• Cuando dudes, elimina una a una las menos probables y al final decide entre las dos mas cercanas, responde todas.

PARA COMPLETAR SENTENCIAS (oraciones)

• Determinar lo que el autor esta tratando de comunicar. Entonces seleccionar la palabra(s) que completen el significado.

• Antes de ver las opciones de respuesta, trata de completar la sentencia con tus propias palabras. Si encuentras esa palabra o un sinónimo, en la lista de opciones, seguramente has encontrado la respuesta correcta.

• Busca palabras que indiquen que la porcion omitida de la sentencia continua un pensamiento desarrollado en cualquier otro lugar de la sentencia. Ejemplos son y, sin embargo, ademas, etc. En cuyos casos, se indica que un sinónimo o casi-sinónimo es la palabra que completa la sentencia.

• Busca palabras o frases que indiquen un contraste entre una idea y otra. Ejemplos son, pero, aunque, no obstante, sin embargo, por otra parte, etc. Esto indica que un antónimo o casi-antónimo para otra palabra en la sentencia es la palabra que falta.

• Si la sentencia trata con información especializada con cierta area, usa tu conocimiento que puedas tener en esa área.

• Si desconoces el significado de alguna palabra, revisa las opciones de respuesta, para ver si proveen alguna relación al significado de la palabra. También puedes usar tus conocimientos de etimología para hacer un selección al azar.

ANALOGÍAS

• Trata de establecer una relación entre las dos palabras, en una sentencia lógica.

• Recuerda que puede existir mas de una relación, en cuyo caso, deberías enfocarte en las mas importante.

• Ten cuidado con los cambios de orden de las palabras en la relación.

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