Reformas Educativas

ENSAYO DE LA REFORMA EDUCATIVA 2013

A lo largo de la historia en México han existido distintas reformas que han tratado de mejorar la educación en México, por mencionar algunas tenemos la reformade 1972 que propició una considerable expansión y diversificación de los servicios educativos. La reforma de 1993 que entre sus objetivos eran cultivar el talento y la creatividad, así como promoverla innovación científica y tecnológica. O la reforma del 2004 que el gobierno propone para la educación básica la Reforma Integral para la Educación Básica (RIEB), la cual pretende trabajar porcompetencias.

La reforma que ahora presenta el presidente de la republica, Enrique Peña Nieto, y que era esperada por varias décadas, es una reforma que se ha generado con el fin de brindar unaeducación con una mayor calidad, ya que debido a varios antecedentes de reportes negativos respecto al sistema educativo mexicano, se hizo necesaria la creación de esta reforma para que se puedan empezar arealizar algunos cambios en apoyo a la educación y sea posible alcanzar niveles más altos de aprendizaje. Sin embargo, analizando todo este panorama, la reforma solo sería uno de los tantos cambios quenecesita el sistema educativo mexicano para progresar.

El primer punto que establece la reforma para su modificación es la creación de un sistema profesional para que los maestros entren al sistemaeducativo, se mantengan y sean promovidos a partir de méritos y no por “criterios discrecionales”, como ha llegado a suceder. Como se sabe, este esquema hoy es manejado por el Sindicato Nacional deTrabajadores de la Educación (SNTE), mismo que determina plazas, salarios, cargos, etcétera. Asuntos que no le corresponden directamente al SNTE debido a que este organismo solo debería de proteger ysalvaguardar los derechos de los maestros así como apoyar y asistir en la educación de niños y jóvenes.

El SNTE actualmente es el sindicato magisterial más grande de América y el sindicato más... [continua]

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