Rubricas De Evaluacion

ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO ZARAGOZA”

OXPANTLA, ZAUTLA

GUIA PARA EVALUAR EXPOSICIONES ORALES

Nombre del alumno(a):_____________________________________________________

Grado: __________ Grupo: _____________

Fecha de evaluación: ___________________

GUIA PARA EVALUAR EXPOSICIONES ORALES

Tema / Problema:

Grupo:

Escala Evaluación Expositor:

A: Siempre

B: Casi Siempre

C: Normalmente

D: Casi Nunca

E: Nunca Criterios A B C D

E

Puntaje 5 4 3 2 1

Explica claramente

Explica pensamientos, no solo pasos

Pregunta por otras soluciones a la clase

Presenta más de una solución

Utiliza mapas mentales y conceptuales

Utiliza ejemplos para asegurar la comprensión

Realiza buenas preguntas a la clase, tales como:

¿Sera esta la única manera de hacerlo?

Responde las preguntas realizadas por la clase

Muestra transparencia u otro medio de exposición adecuado

Se expresa en forma audible y clara

Si recibe una respuesta incorrecta, la utiliza para crear una discusión

Logra la atención del público y mantiene dominio sobre ellos

El grupo apoya la exposición

Tiene dominio del contenido

El material de apoyo tiene relación con el contenido expuesto

Escucha las ideas de otras personas

Se ajusto al tiempo de la exposición

Puntaje máximo Total X

Observaciones: Puntaje obtenido

Calificación final

Evaluado por: Firma Fecha:

ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO ZARAGOZA”

OXPANTLA, ZAUTLA

HETEROEVALUACION

Nombre del alumno (a):______________________________________________________

Grado: __________ Grupo: _____________

Fecha de evaluación: ___________________

HETEROEVALUACION

Nombre: Fecha: Firma:

DIMENSIONES OPINIÓN E MB B D RA

CONOCER:

Nivel de dominio en conceptos

Nivel de interpretación de hechos

HACER:

Ejecuta procedimientos

Aplicación de técnicas

CONVIVIR:

Nivel de participación

Interrelación

Integración

SER:

Actitudes para el aprendizaje

Valoriza su esfuerzo de aprendizaje

...