Sapo Y Sepo

SAPO Y SEPO, SON AMIGOS.

A.- LEE CON ATENCIÓN CADA ORACIÓN. ( 10 ptos.)

EN LA LÍNEA DE PUNTOS, PON:

SI ( CUANDO SEA VERDADERO, CORRECTO, ASÍ SUCEDIÓ) Y

NO (CUANDO SEA FALSO, NO ES VERDAD, NO TODO ES CIERTO).

1.-……….Sepo era muy dormilón.

2.-………. El cuento comienza con la llegada del verano.

3.-...…….. En el país de Sapo y Sepo, la primavera son los mismos meses que en Chile.

4.-………. El botón de Sepo, nunca se le había perdido.

5.-………. Sepo y Sapo, recibían muchas cartas.

6.-………. Los animales del bosque se rieron de Sepo, por el traje de baños que usó.

7.-………. Sapo y Sepo eran muy peleadores.

8.-………. El cuento termina con una gran fiesta en el rio.

9.-………. Sapo y Sepo se bañaron desnudos en el rio.

10.-……… Sapo hizo dormir a Sepo con un cuento.

B.- REESCRIBE LOS HECHOS SEGÚN SUCEDIERON EN EL CUENTO:

(5 ptos por orden secuencial de las oraciones. 2 ptos c/u por uso de mayúsculas y puntos. 1 ptos c/u por letra legible y ordenada. Total : 20 ptos)

v A Sepo se le pierde un botón.

v Sepo espera una carta.

v Llega la primavera y Sapo despierta a Sepo.

v Sapo y Sepo se dan un baño en el rio.

v Sapo se enferma y se acuesta en la cama de Sepo.

...