Seguridad

UNIVERSIDAD NACIONAL

DE VILLA MARIA

“TRABAJO PRÁCTICO”

MATERIA:

ANÁLISIS Y TEORÍA

DE LA ORGANIZACIÓN

TEMA:

APLICACIÓN DEL MÉTODO DE CASOS

PROFESORES:

EDUARDO CARBÓ

PEDRO SODA

ALUMNOS:

GUILLERMO VARELA

ROGELIO SISTERNA

CASO A TRABAJAR

23.a. Zico pasó de la posición de jugador a técnico de Fútbol, un verdadero entrenador. Recientemente, Zico recibió la asignación de formar un equipo de Fútbol capaz de representar al país en una competencia mundial. Se trata de disputar una serie de partidos con varios equipos y llevarse la copa al final de la competencia. Una tarea compleja que exige la composición de un equipo integrado, cooperativo, cohesivo y excelente. Zico tiene por delante varios desafíos:

a) ¿A quién deberá convocar para esa misión única y vital? ¿Cómo escoger los talentos adecuados para realizar la tarea?

b) ¿Cómo entrenar y preparar de forma intensiva al equipo bajo el punto de vista físico y técnico?

c) ¿Cómo preparar e integrar de forma intensiva el equipo bajo el punto de vista psicológico y de actitud?

d) ¿Cómo crear una cultura de excelencia y de victoria aunque sea de forma provisional entre los participantes del equipo?

e) ¿Cómo conducir el equipo para hacerlo espléndido y victorioso para que alcance los objetivos globales?

23.b. A partir de la selección y convocatoria de los jugadores que componen el equipo, Zico necesita cuidad de dos aspectos fundamentales: el entrenamiento técnico y la preparación psicológica de los nuevos integrantes. Él sabe que para vencer una competencia necesita rebasar una variedad de obstáculos y vencer a los equipos adversarios. Eso requiere de mucha preparación y entrenamiento. De un equipo con muchas agallas. Si estuviera en lugar de Zico, ¿Cómo trataría la motivación del equipo?

23.c. Zico necesita enseñar a los jugadores para que tengan una visión más amplia de sus funciones. El trabajo en equipo exige que cada uno haga su parte y ayude a los otros para que cada cual haga su parte, para que, en el conjunto, el equipo tenga cohesión y sea excelente. Eso significa una ampliación de la función de cada jugador: él necesita jugar por sí mismo y para los demás. El trabajo en equipo no es individual, sino colectivo. No es introorientado, sino orientado hacia el trabajo de todo el equipo. ¿Cómo podría Ud. ayudar a Zico?

23.d. Zico sabe muy bien que su actuación no puede ser autocrática e impositiva. El equipo debe aprender a decidir por sí mismo en el campo de batalla. Su estilo de dirección debe ser participativo, democrático y abierto. ¿Cuáles serían sus sugerencias para mejorar el trabajo de Zico?

APLICACIÓN DEL MÉTODO DE CASOS.

1. LEA EL CASO CON CUIDADO.

2. REÚNE LOS HECHOS.

 Zico pasó de ser jugador a técnico de Fútbol.

 El no posee experiencia como entrenador pero si como jugador.

 Le asignaron formar un equipo de Fútbol para representar al país en una competencia mundial

 Tiene numerosos desafíos por delante.

 Decidir a quien convocar (escoger los talentos) y realizar

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