Sistema De Capacitación Para La Transformación Agraria Del Proyecto De Desarrollo Integral Delta Del Orinoco

Título: Sistema de capacitación para la transformación agraria del Proyecto de Desarrollo Integral Delta del Orinoco

La presente propuesta conlleva a que los actores sociales decidores de la comunidad municipal desarrollen y manejen un sistemas de habilidades y herramientas gerenciales para enfrentar los retos y desafíos de sus esferas de actuación en los ámbitos de la transformación agroecológica para la gerencia del conocimiento, seguridad alimentaria, preservación de la calidad ambiental y desarrollo humano local que permita contribuir al desarrollo sostenible con calidad de vida. Esto implica romper la separación sujeto - objeto, la distancia entre teoría y práctica y entre el saber y el actuar. Coloca a los actores sociales como productores de información y de conocimientos en la reflexión de sí mismo y de su realidad en su proceso de organización social para la innovación, contribuyendo al desarrollo municipal sostenible.

Objetivo general

Desarrollar en los actores sociales decidores de la transformación agraria, una Estrategia de acción local que lleve implícito un sistemas de habilidades y herramientas gerenciales para enfrentar los retos y desafíos de sus esferas de actuación en los ámbitos de la transformación agroecológica para el desarrollo humano local.

Resultados esperados

1-Sistema de capacitación para la comunidad en el ámbito de la transformación agroecológica y desarrollo local tributando al desarrollo sostenible .

El principal desafió en la transformación agraria lo enfrentan los actores sociales decisores y agentes del desarrollo en su proceso de fortalecimiento de las capacidades gerenciales. Las relaciones interdisciplinarias e interinstitucionales (Órganos Locales del Poder Popular, Universidades, Entidades Públicas, ONGs, Instituciones Especializadas, etc.) a través de una retroalimentación mutua permitirán el perfeccionamiento continuado del sistema de información y conocimientos para la toma de decisiones. Es una necesidad obligada hoy en día capacitarse y/o superarse a lo largo de toda la vida de un proyecto. Las condiciones en el país están dada a través de la existencia de diferentes niveles educacionales, que bien estructurado puede contribuir a disponer de un sistema para toda la comunidad. La Universidad en la comunidad juega un papel dinamizador y catalizador de la gestión del conocimiento, interfase para dinamizar la innovación hacia la sociedad, hacia la comunidad, a partir de extender sus muros académicos hacia la comunidad agraria, transformándose en un laboratorio proactivo, donde los actores sociales decidores se organizan socialmente para la transformación y conservación de su entorno en un proceso de desarrollo sostenible.

El sistema de capacitación estará conformado por curso cortos, entrenamientos, diplomados, maestría y doctorados, adaptado a la demanda del desarrollo contextual.

2. Sistema de diseminación de resultados de la comunidad a través de diversas formas organizacionales y de difusión, promoviendo y estimulando el intercambio de experiencias y contactos directos entre los actores sociales de la comunidad, directivos, profesionales, científicos, técnicos, productores e instituciones que investigan, desarrollan y manejan herramientas gerenciales para enfrentar los retos y desafíos de sus esferas de actuación, hacia un desarrollo sostenible de la comunidad municipal.

Fomentara una cultura de permanente innovación hacia el desarrollo local sostenible a partir de la creación de espacios inter aprendizaje, de sistematización de experiencias locales de desarrollo como parte de un ciclo de actividades orientadas a facilitar un proceso de aprendizaje que involucre a un amplio número de actores de la comunidad, decisores y beneficiarios.

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