TALLER: PLANEANDO ANDO
Enviado por Farid Fuentes • 8 de Julio de 2020 • Trabajos • 428 Palabras (2 Páginas) • 1.758 Visitas
TALLER: PLANEANDO ANDO…
Presentado por:
FARID FUENTES GONZALEZ
TRABAJO DE ACTIVIDAD 1- ACTIVIDAD DE EVALUACION
Presentado a:
JORGE ENRIQUE BENAVIDES MONTENEGRO
SENA
INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS
CARTAGENA - BOLIVAR
2020
INTRODUCCIÓN
En este escrito desarrollaremos un taller en el cual abordaremos todo lo relacionado con la elaboración del plan de una clase para un área en específico teniendo en cuenta como mínimo, algunos campos requeridos en este tipo de planes de aula, tales como:
- Asignatura.
- Objetivo o resultado de aprendizaje a alcanzar con la clase.
- Duración.
- Descripción de la población (número de estudiantes, rango de edades y condiciones específicas).
- Descripción del paso a paso de la actividad o actividades a desarrollar durante la clase.
- Ambiente y recursos requeridos
EDAD | 14 – 20 AÑOS | GRADO: | UNDECIMO | JORNADA: | TARDE |
AREA: | MATEMÁTICAS | ASIGNATURA: | CALCULO | ||
Nº ESTUDIANTES | 35 | DOCENTE: | FARID FUENTES | HORAS | 8 |
TEMA: Sucesiones, representación gráfica y clases de sucesiones. |
OBJETIVO: Identificar los elementos de una sucesión, tipos, gráfica y aplicaciones. |
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: PROPOSITIVA – ARGUMENTATIVA |
IDEAS BÁSICAS: Una sucesión es un conjunto de cosas (normalmente números) una detrás de otra, en un cierto orden; pueden ser finitas o infinitas y en diferentes tipos como aritméticas, geométricas, triangulares, cubicas etc. Son la base del estudio del cálculo por lo que representa gran importancia su entendimiento y aplicación. |
ACTIVIDADES A DESARROLLAR: Con el uso de los portátiles en sala nativos digitales, cada estudiante a su ritmo visitara el blog y las paginas sugeridas por el docente, de donde extraerá la información que consignara en cuaderno y luego sustentara la siguiente clase. El docente en la tercera clase la solución de los diferentes tipos de sucesión; en la cuarta clase se evaluara el proceso con un Qüiz. |
TRABAJO EXTRACLASE: Solución de talleres propuestos. |
EVALUACIÓN DEL TEMA: Qüiz en la segunda clase de la semana 25. |
RECURSOS O MATERIAL DE APOYO: Tablero Digital – Portátiles con diademas. |
OBSERVACIONES |
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