Tabla Disciplinaria

Tabla Disciplinaria

Código Es una convención consistente en un conjunto de normas para el buen funcionamiento de una lengua, por ejemplo: el código de la lengua española, o de la lengua francesa, etc.

Narración histórica Una de las maneras mediante las cuales la disciplina de la historia trasmite sus conocimientos. En este género el historiador cuenta los hechos empleando el presente histórico buscando que el lector sienta una cercanía con los hechos, emplea valoraciones. En esta manera o estilo de transmisión, la interpretación de los hechos y el respaldo teórico del historiador no son tan evidentes.

Narrador

Es una voz a través de la cual el autor de la obra cumple la función de contar los sucesos del texto narrativo, ya sea dentro de la historia que cuenta o fuera de ella. Algunos tipos de narradores son:

Narrador protagonista

Se reconoce por el uso de los pronombres de primera persona gramatical como “yo”, y “nosotros” Cuenta su propia historia. Presenta una visión subjetiva y parcial del mundo narrado. Su forma narrativa es la autobiografía y las memorias.

Narrador en segunda persona Se identifica con el pronombre “tú” y da la impresión de hablar con su propia conciencia representada en el lector, a quien, de esta manera involucra en el relato.

Narrador en tercera persona Usa los pronombres personales de tercera persona gramatical: “él”, “ellos”. Puede ser: Narrador omnisciente:se presenta con los pronombres: “ella”, “ellas” “él”, “ellos”. Conoce detalles íntimos de los protagonistas de la historia contada y nos informa acerca de sus ideas, sentimientos y emociones; también emite juicios valorativos acerca de ellos. Narrador testigo: Puede usar también la primera persona, y cuenta los sucesos sin intervenir en ellos, pero informa lo que observa e incluye opiniones a veces en forma directa o sutil

Nexos o conectores temporales Son palabras o frases que permiten identificar la sucesión del tiempo en que ocurren los sucesos de un relato o narración; son mecanismos de cohesión y de coherencia. Los adverbios de tiempo de la gramática son conectores temporales. Algunos ejemplos son: antes, simultáneamente, al principio, anteriormente, actualmente, más tarde, mientras tanto, en el pasado, pronto, entonces, posteriormente, hasta ahora, ahora, finalmente, en esa época, actualmente, después, en poco tiempo, después, por fin, todavía, aún, el otro día, días después, al poco rato

Punto de vista discursivo Enfoca la comunicación textual, con especial importancia a la posición de narrador y a la posición de destinatario, así como al propósito comunicativo que los vincula en un contexto determinado.

Recursos discursivos: valoraciones (Ver punto de vista discursivo) uno de los recursos mediante el cual el escritor manifiesta su interpretación de los hechos. Consiste en expresar el grado de valor que el escritor asigna a algo de lo que habla, con base en una cualidad que le atribuye. Las valoraciones se clasifican en: calificación, descalificación, cuantificación y comparación.

Relatos del yo Término con el que los teóricos franceses designan a una variedad de textos escritos en primera persona que presentan acontecimientos vividos o reflexiones de un individuo redactor y a la vez actor de su relato. Comprende los subgéneros del diario y la carta personal, las memorias, la autobiografía, las confesiones y los anecdotarios.

Respaldo teórico Desde el punto de vista discursivo, * la posición de narrador se enriquece porque se coloca dentro de una teoría o metodología desde la cual el narrador cuenta la historia o fundamenta

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