Taller de máscaras

Taller de mascaras.

Preparado por: Ana Karina lastre y Marta Graciela Amend.

Fecha: 3 de septiembre del 2016.

Consigna: Traspasar lo observable y llevar al grupo a que se encuentre con la historia de sus máscaras.

Primer momento:

Presentación: Nos presentamos y explicamos que: en el encuentro anterior, cada una de nosotras preparamos nuestras propias máscaras y en este encuentro queremos ver que nos sucede con nuestras máscaras, que sentimientos y sensaciones nos traen. Como leímos en el teórico “Una máscara es una cobertura de la cara, que quien la usa comunica una identidad diferente a la propia; también puede ser como retrato o una pantalla protectora para la cara”. Así es que en este encuentro todas nos coloquemos la máscara y nos dejemos llevar por ella.

Caldeamiento inespecífico:

Música: preparamos un mix compuesto de canciones que nos permita recordar distintos momentos de nuestras vidas, desde el preescolar hasta la adultez, con el objetivo de traer distintos recuerdos de distintas épocas de sus vidas.

1. Canción de Tomar el té. De María Elena Walsh.

2. Arroz con leche. Canción Infantil.

3. Canción a la bandera.

4. Ocho cuarenta. De Rodrigo.

5. Loquita por ti. De Xuxa.

Soporte: Tela color violeta extendida, simulando un túnel.

Palabras:

Chicas las invitamos a transitar el túnel del tiempo, (mostrando y sugiriendo que pasen por el túnel que ya estará preparado)

1. Caminamos nos aflojamos, reconocemos el espacio, nos apropiamos de él. Nos movemos, nos relajamos, dejamos que el cuerpo se mueve al compás de ésta máscara , dejamos fluir los movimientos, caminamos más rápido o despacio, como lo sienta, movemos, las piernas, los brazos, los hombros…

2. Hacemos movimientos, nos dejamos llevar por ese niño interior que todos tenemos, nos movemos, caminamos,

3. Nos movemos al compás de la música, caminamos, más rápido o mas despacio, o nos paramos, según lo sintamos

4. Ocupamos todo el espacio. “díganle lo que quieran a Rodrigo, total estamos con las máscaras y no saben quiénes somos”

5. Suéltense chicas y sigan bailando al ritmo de Xuxa, llego la alegría, animémonos a hacer todos los movimientos que queramos, somos libres, nadie saben quiénes somos.

Segundo momento:

Reconto: vamos a comenzar con la segunda parte, les pedimos que sigan con sus máscaras puestas. Anteriormente en el caldeamiento inespecífico, nos movimos, caminamos y sentimos con nuestras mascaras puestas, con canciones. Desearíamos que reflexionen unos segundos en todo lo que sintieron. Ahora vamos a continuar.

Caldeamiento específico:

Consigna:

Buscamos una compañera y nos paramos una enfrente de la otra, nos miramos, por unos momentos. Ahora nos sacamos las máscaras. Un participante de cada pareja, se colocará la máscara de su compañera, y la dueña de la máscara, comenzara a hacer distintos movimientos para que la compañera que tiene puesta la máscara la imite. Como si fuera un espejo. Tiene que realizar los movimientos que le sugiera su propia máscara, vista en la otra persona, y observarla.

Nuestras palabras son:

La máscara se va apoderando de Uds., van perdiendo su identidad, se vuelven autómatas al servicio de la máscara, se transforman en un ser diferente. Que emoción les hace sentir esa mascara?... Tristeza, felicidad, poder, debilidad, omnipotencia, sumisión, miedo. Que nos trasmite esta mascara?

Realizado este ejercicio, en el momento que nosotras le anunciemos, cambiarán y harán la misma actividad. (Repetiremos las mismas palabras)

(Nuestro objetivo es que cada una pueda verse a sí misma en una reproducción del rol que el otro representa, como si estuviera viéndose en un espejo).

Ahora nos sentamos en círculo, (con una

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