Temas Variados

UNIDADES IV y V.: Filosofía, Educación, Política y

-La Investigación Educativa

Actividades de la cuarta semana:

Lee y analiza el documento colgado es este espacio....

II.Establezca la relación entre política y filosofía educativa a partir de sus objetos de estudio y aplicación.

La política educativa está condicionada por las decisiones tomadas por lo que, en un momento determinado, tiene el control de la estructura del poder. La educación y la política marchan, pues unidas, relación esta que, ante que atenuarse, tiende a reafirmarse ante el importante papel que la sociedad le ha reservado a las instituciones.

Y la filosofía de la educación se preocupa por estas cuestiones. Lawerys Cowen la define como un conjunto de opiniones, que se refieren generalmente a casi todos los aspectos de la educación, desde los financieros hasta los de conducción de clase, y los relacionan sistemáticamente con las doctrinas sobre el hombre, la naturaleza y la sociedad

III. Describe las fases de la investigación educativa haciendo énfasis en el uso del método científico.

1. Conceptualiza la acción desde las perspectivas que los participantes tienen de ella.

2. Emplea conceptos sintetizadores que captan la particularidad de la situación

3. Utiliza datos cualitativos

4. Busca una teoría sustantiva de la acción de la clase.

5. Su método básico es el estudio de los casos.

6. La investigación la validan profesores y alumnos.

7. Los conceptos se desarrollan y revisan mientras se estudia el caso

8. Participación de profesores y alumnos.

9. Se usa la observación participativa.

IV. Redacción de un ensayo acerca de la labor docente, tomando en cuenta los siguientes aspectos:

a) Etapas de la formación docente en al país. Presentarlo en un cuadro.

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