Teoría del aprendizaje social Albert Bandura

Teoría del aprendizaje social Albert Bandura

Para Bandura la persona no responde de forma mecánica a los estímulos del entorno ni la mente humana es un sistema computacional, en el que el procesamiento de la información produce un resultado sin que intervenga la conciencia. Bandura descansa sobre la idea de que la persona es agente de su propia conducta, esta capacidad de agencia procede de 5 capacidades básicas que caracterizan a los seres humanos.

Capacidad simbólica: se le da sentido, forma y contigüidad a la experiencia, además de memorizar y participar en acontecimientos.

Capacidad vicaria: aprender mediante la observación de los comportamientos de otros.

Capacidad  de previsión: guía y motiva las acciones y forma expectativas sobre las consecuencias de la acción

Capacidad auto-regulativa: podemos tener control sobre nuestros pensamientos, sentimientos y acciones

Capacidad auto-reflexiva: tomamos experiencias sobre nuestras acciones y pensamientos.

Su teoría del aprendizaje social fue basada en la creencia de que las personas aprender por observación. Y menciona que gran parte del aprendizaje es asociativo y no simbólico.

Así mismo considera que el ser humano se rige por la interacción de tres factores (modelo tríadico): la conducta, el medio y los factores personales

En dicha teoría del aprendizaje social, Bandura estableció cuatro pasos:

Atención: Si vas a aprender algo, necesitas prestar atención. Si estamos nerviosos o distraídos, el aprendizaje no será tan efectivo.

Retención: Debemos ser capaces de retener aquellos a lo que hemos prestado atención. Normalmente lo guardamos a través de imágenes mentales o descripciones verbales.

Reproducción: En este punto es donde reproducimos el comportamiento.

Motivación: Realmente la acción de repetir no se llevará a cabo a menor que estemos motivados para imitarlo.

Como podemos observar, Bandura a través de su teoría del aprendizaje social afirma que una persona es capaz de aprender a través de la observación y de la imitación, aunque que posteriormente las realice o no dependerá de sus características personales y de la motivación que tenga.

...