Tesis De Futbol Sala

INTRODUCCIÓN

El acontecer social por excelencia que sigue justificando y evolucionando insospechadamente como emblema de la humanidad y como parte integrante de la cultura, se colocan en un lugar privilegiado para desarrollar multilateralmente al hombre, debe ser la suma de tradiciones aporte prácticos técnicas y científica, que definen el desarrollo de la conciencia popular respecto al papel de las actividades físicas, como medio de educar, base para la salud, ayuda a la productividad del trabajo que proporciona las relaciones humana y como medio de intercambio con otros pueblo. El fútbol Sala como deporte dentro de cualquier sociedad permite la expresión cultural, la cual se sitúa en cualquier lugar del mundo en el marco de las manifestaciones masivas.

La actividad física produce una serie de beneficios fisiológicos como el fortalecimiento de los músculos y huesos, favoreciendo el control del peso, la obesidad y el porcentaje de masa corporal, además de reducir el riesgo de padecer enfermedades cardiovasculares, tensión arterial alta, cáncer de colon y diabetes. A estos beneficios fisiológicos se le suman los rasgos psicológicos, los cuales benefician a la población.

La investigación es pertinente, puesto que la misma permitirá desarrollar habilidades y destrezas, como también las condiciones específicas del fútbol sala con la finalidad de conocer en los alumnos, los fundamentos técnicos de este deporte, la velocidad, la carrera y el consumo de oxigeno con la finalidad de mejorar la resistencia y así mejorar la práctica deportiva.

Este estudio consiste en la evaluación de un grupo concreto de niños 20 niños en edades de 8 a 12 años, con la finalidad de lograr habilidades que le permitan a los niños y niñas apropiarse de los fundamentos técnicos del futbol sala.

La presente investigación se describe entre los siguientes capitulo:

El Capítulo I titulado: El Problema, que contiene, planteamiento del problema, objetivos de la investigación y justificación.

En el Capítulo II denominado Marco Teórico compuesto de antecedentes, fundamentos teóricos y legales de igual manera la definición de términos.

El Capítulo III describe el Marco Metodológico compuesto por el tipo y diseño de la investigación, método de investigación, población y muestra, técnica de recolección de información, e interpretación de los resultados. De igual manera se trata de los resultados de la investigación la aplicación de los instrumentos referidos al desarrollo del diagnóstico, donde se ofrecen los resultados de la muestra seleccionada.

Seguidamente se encuentra la memoria fotográfica, el plan de trabajo y los recursos. Finalmente se destacan las conclusiones, recomendaciones referencias bibliográficas y anexos.

CAPITULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

El deporte ha sido el fenómeno social universal de todos tiempos, su alcance se extiende mucho más allá de las adherentes a las religiones como mayores seguidores refiriéndose al deporte que se observa y al deporte que se practica. Él es un idioma universal no representado por ninguna lengua o escritura basta con relacionar a varios jugadores y el juego se realiza, no obstante que cada uno de ellos hable una lengua distinta.

Anzola (2001), dice que por regla general la mayoría de los deportes son el resultado de una necesidad que el hombre a través del tiempo no ha sabido cubrir con cada uno de sus ingeniosas ideas, organizando actividades sencillas pero tan agradables e interesantes que luego se convierten en punto de interés de millones de personas.

Su origen no ha sido determinado, nadie sabe en realidad donde comenzó todo, sin embargo se sabe que le debe su existencia a ese deporte tan popular y emocionante como es el futbol, cuyos orígenes han sido situados indistintamente en Grecia, China, Roma. Teniendo como fecha de nacimiento el año 1863 en Inglaterra, cuando en Londres se fundó la Asociación de Fútbol, aprovechando la oportunidad para presentar un grupo de reglas que luego fueron adaptadas por otros países.

En Venezuela el fútbol sala ha sido parte del escenario deportivo desde hace muchos años, claro está, no hay fecha que precise el inicio de sus actividades, ni tampoco un organismo que reglamentara sus prácticas

por lo que adopto con entusiasmo y a caprichos de quienes lo jugaban ciertas reglas de fútbol. Hoy en día ha tenido un repunte sorprendente y su acción ha invadido los institutos educativos y terrenos que ofrecen condiciones aceptables para su desarrollo lo que obligo a un grupo de personas a tomar las riendas de este interesante deporte fundado en junio 1984 la Federación Venezolana de Fútbol Sala con el objeto de organizarlo promoverlo y desarrollarlo.

En el Fútbol Sala se necesita adquirir aprendizajes tácticos que dependen de las nociones técnicas que el jugador haya aprendido y si no las tiene bien asimiladas aparecerá un estancamiento en el proceso de aprendizaje como en el caso de la Unidad Educativa Francisco Ribas, institución que no ha tenido mayor relevancia y tampoco ha sido promotora del mismo desde hace 10 años. En la Institución existe el espacio físico suficiente y los medios para desarrollar este deporte, pero los docentes de Educación Física anteriores no tenían el conocimiento suficiente como para llevar satisfactoriamente los procesos en la enseñanza del fútbol por lo tanto se puede observar el bajo nivel de dominio técnico individual y colectivo en los movimientos de contacto con el balón; si no hay técnica difícilmente se puede lograr una buena táctica en el equipo, lo que genera una ejecución errónea y por ende un juego insatisfactorio. En la Unidad Educativa Francisco Ribas, se ha observado que los estudiantes no practican el Fútbol Sala como es debido, es notable que todos los jugadores fisiológicamente no están en las mismas condiciones, lo que es normal en el medio, pero con el programa se trabaja en la adaptación del estudiante al entrenamiento. Es justamente esta la falencia que tiene el Profesor de Educación Física, que no es especializado en una disciplina específica como es el Fútbol Sala o de salón. Siendo este el deporte en el cual se pretende conseguir honores deportivos a la institución y de esta forma captar más estudiantado para los próximos años.

Por tal razón, el siguiente estudio se considera

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