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Tipo De Educaciones


Enviado por   •  24 de Octubre de 2013  •  2.746 Palabras (11 Páginas)  •  189 Visitas

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EDUCACION HOLISTICA

Parte de la etimología de la palabra educación es “trasladar un estado -ético, físico, mental, social- hacia un grado superior”. Por eso, la esencia inmanente de la educación debería ser holística, involucrar al ser humano completo, y desarrollarlo como un todo.

Si analizamos detenidamente, la educación tradicional ha puesto énfasis en los logros intelectuales, tecnológicos y económicos; este tipo de educación es la que divide el conocimiento en categorías aisladas y separadas, se enseña un conocimiento desmembrado por áreas y sin interrelación aparente.

Frente a este enfoque reduccionista, estructural, ha surgido la educación holística, que desde diversos ángulos proclama la totalidad del ser humano: propiciando métodos y técnicas que atienden su desarrollo y cultivo, no solo intelectual sino espiritual con sumo cuidado, como una filosofía, una actitud vital de profundo respeto por el potencial humano. El pensamiento holístico busca ayudar a los estudiantes a comprender la naturaleza interdisciplinaria del conocimiento: considera el aprendizaje como un proceso donde lo más importante es el todo, pues sin una comprensión totalizadora, las partes por separado carecen de valor.

¿Cómo se dan estas estrategias? Los estudiantes deben observar que el entorno es relevante, porque es cambiante, y resultado de un proceso de negociación permanente entre los actores del contexto real. Por eso las actividades deben darse en un contexto lo más cercano a la realidad que se vive.

Las escuelas deben ser espacios para la interacción crítica y creativa hacia la construcción de interpretaciones, propuestas, capacidades, en donde los estudiantes se enfilen hacia la formación de ciudadanos preparados para contribuir crítica y creativamente a la transformación de la sociedad en general y de sus realidades materiales y sociales de forma activa. Por lo que una alternativa para trabajar de manera holística es la de seleccionar tópicos de importancia que servirán de guías para compaginar con el programa escolar; realizar proyectos alrededor de estos temas, relacionándolos con el curso. Buscar datos, recolectar material dentro y fuera de la escuela. Que los alumnos presenten y defiendan sus propias investigaciones, y que a su vez se encuentren involucrados en las evaluaciones y las materias que pueden estar también relacionadas en este conocimiento –en pasos que le aseguren la consecución de un conocimiento progresivo- y consciente. Por lo que el trabajo por proyectos es una buena opción.

Algunos teóricos indican que la educación holística se centra en la creatividad, sabiduría y voluntad del cerebro por conocer. En este esfuerzo, intelecto y sentimiento se fusionan de tal forma que se activa el sistema total de la mente, lo que incluye intuición, emoción, pensamiento lógico, imaginación y sensaciones físicas. Por lo que no solo hay un desarrollo personal sino también interpersonal. Para Miller “El enfoque holístico es esencialmente ecológico, el respeto por lo más profundo del ser humano involucra necesariamente el respeto por la Naturaleza, por la Tierra: es el respeto a toda la vida”.

EDUCACION PARA ADULTOS:

Aquí encontrarás información de los programas educativos orientados a:

• Personas jóvenes a partir de los 15 años y/o adultas que no tienen desarrolladas las habilidades básicas para leer, escribir y hacer cuentas, o que no iniciaron o concluyeron su educación primaria o secundaria.

• Niños, niñas y jóvenes entre los 10 y 14 años que no están atendidos por el sistema escolarizado de educación primaria.

• A mujeres, indígenas monolingües y bilingües, jóvenes en situación de calle, personas en reclusión, adultos mayores, personas con capacidades diferentes, personas jornaleras agrícolas migrantes y también la población mexicana que radica en Estados Unidos que no ha iniciado o concluido su educación básica.

• Educación para adultos atiende a las personas mayores de 15 años que no han

• terminado la educación básica. Las clases y asesorías son impartidas por maestros especializados y todos los servicios son gratuitos, incluyendo constancias y certificaciones.

• Este sistema ofrece de manera permanente: alfabetización, primaria, secundaria a distancia, sistemas abiertos de enseñanza, y capacitación para el trabajo.

A todos los interesados se les realiza un examen de conocimientos, según el resultado se les ubica en determinado curso y el programa se adapta al horario disponible de los alumnos

Alfabetización

Es un servicio semi-escolarizado para aprender a leer, escribir y resolver problemas aritméticos de la vida diaria. Al finalizar se le otorga al alumno una Constancia de Alfabetización expedida por la Coordinación de Sistema Estatal de Educación para Adultos.

Requisitos

 Tener 15 años o más

 Acta de nacimiento original y copia

 Tres fotografías tamaño infantil

 Llenar solicitud correspondiente (PDF 167 KB)

Primaria

Se divide en dos niveles. El primero equivale a los primeros tres grados de la primaria escolarizada y el segundo al cuarto, quinto y sexto grados.

En cada nivel se cursan cuatro asignaturas: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Requisitos

 Tener 15 años o más

 Acta de nacimiento original y copia

 Seis fotografías tamaño infantil

 Llenar solicitud correspondiente (PDF 167 KB)

Sistemas Abiertos de Enseñanza

Este sistema se adapta a los intereses y necesidades de cada alumno. Está basado en libros, fichas de trabajo, autoevaluaciones y asesorías abiertas.

Los estudios de primaria se dividen en dos niveles y los de secundaria en los tres grados. En cada uno se cubren cuatro asignaturas: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Al finalizar se obtiene un certificado de validez oficial de estudios emitido por la Secretaría de Educación.

Requisitos

 Tener 15 años o más

 Acta

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