Tipos De Aprendizaje

Durante Este capítulo recordé mi infancia y la forma que me criaron las correcciones y los regaños, los bueno y malos ejemplos que hoy me tienen en este punto de mi vida.

Recuerdo con cariño mis mañanas de Plaza Sésamo y sin avergonzarme reconozco que todavía me emociona ver a Abelardo y el come galletas con ellos aprendí a contar y el Abecedario.

Veo que los seré humanos tenemos capacidad para aprender y desarrollar lo aprendido, lastimosamente el mundo en el que vivimos contamos con muy pocas opciones para nuestros hijos y sobrinos a pesar de nuestras buenas intenciones de darles el primer aprendizaje de la mejor manera, ahora ven programas que les enseñan palabras y pronunciaciones que no son nuestras.

Por lo tanto el Autor nos dice: El Aprendizaje es un cambio relativamente permanente en la conducta que ocurre atreves de la experiencia.

Aprendizaje Asociativo: atraves del condicionamiento clásico o condicionamiento operante.

Todos sabemos que ir al médico operante un inyección.

Comportamiento y resultado: El atleta entrena para obtener buen resultado.

Preparación: Es la predisposición biológica específica de las especies para aprender de ciertas maneras y no de otras.

http://youtu.be/51RlYQSFlYw

Curiosamente observe un documental de la cadena NATGEO WILD en ella se mostraban dos ataques de animales entrenados a sus dueños o domadores el enlace arriba nos muestra como u domador de elefantes es atacado y muerto por su elefante entrenado, las fotografías de abajo nos muestra el ataqué de un Mono que se vestía, comía y vivía como humano, es increíble que como expreso el comentarista su naturaleza animal no había desaparecido

Paulov:

Estimulo Incondicionado (EI). Es un estimulo que produce una respuesta sin aprendizaje.

Respuesta Incondicionada (RI): es una respuesta no aprendida.

Estimulo Condicionado (EC): estimulo Antes neutral que produce la respuesta condicionada.

Repuesta Condicionada (RC): es la respuesta al estimulo condicionado.

Recuperación espontánea es el proceso en el condicionamiento clásico, dentro de las aplicaciones del condicionamiento Clásico me identifico y pongo por ejemplo este momento cuando estoy estudiantado o trabajando me gusta escuchar sonidos de lluvia, aves me hace sentir en la montaña en un día de campamento y me hace más llevadera la lectura y escribir.

El Contra Condicionamiento Operante o Instrumental, es una forma de aprendizaje en la cual las consecuencias del comportamiento cambian la probabilidad de ocurrencia: también llamado prueba instrumental.

E este libro explica este proceso con un ejemplo de la disciplina del patinaje lo que me hace recordar los recién pasados juegos de invierno en Moscú, Rusia, muchos deportistas se prepararon por meses cayendo una y otra vez hasta perfeccionarse en su disciplina y lograr la perfección, si funciona el conocimiento operante la persona no solo cuenta con la capacidad si no que la practica voluntaria mente obteniendo un buen o mal desempeño de la misma.

En otro caso la ley del efecto de Thordike nos describe como la unión correcta de estimulo-respuesta (E-R) se basa en la determinación del comportamiento voluntario.

Moldeamiento; es el proceso de recompensa aproximaciones del comportamiento deseado.

Reforzamiento positivo o negativo.

Cuando mas niña recuerdo que mi mamá se molestaba cuando después del almuerzo no lavaba los platos con los años aprendí a lavarlos para no escuchar sus regaños, en cambio yo siempre metía la ropa cuando se secaba por la tarde porque sabía que me felicitaría por eso.

Reforzamiento Primario: No requieren ningún aprendizaje de parte del organismo para hacer agradables: la comida,

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