Tipos De Reactivos

REACTIVOS ORALES

De Respuesta Abierta:

El maestro hace que el alumno pueda encontrar la forma de exponer los contenidos que ya sabe hacia su examinador o sus compañeros.

• ¿Qué piensas acerca de la postura de Anaxímenes respecto al origen de las cosas?

• Elabora una reflexión sobre el impacto de la contaminación en nuestro planeta.

• Narra tus distintos puntos de vista y tus aportaciones acerca de cómo ayudan o perjudican las TICS a los adolescentes.

• ¿Estás de acuerdo con la teoría de la evolución de Charles Darwin? ¿Por qué?

De Respuesta Dirigida:

El maestro va haciendo preguntas como las siguientes:

• Son las tres formas de disposición espacial:

R= al azar, aglomerados y amontonados

• Según Parménides, ¿Cuáles son las características del Ser?

R= uno, eterno, inmóvil e infinito

• Para Demócrito cuál era el origen de las cosas:

R= El átomo

• ¿Los Pitagóricos cómo mencionaban o señalaban la metempsicosis o trasmigración?

R= “el alma sale del cuerpo del moribundo con la última expiración y entra en el cuerpo del recién nacido con la primera inspiración”

• ¿Para Heráclito cuál era el origen de las cosas?

R= El fuego

REACTIVOS ESCRITOS

(NO ESTRUCTURADOS)

Libro Abierto:

El maestro intenta promover la creatividad, el juicio crítico y la interpretación personal.

• Realiza una Comparación entre el enfoque del origen del universo de Pitágoras y Empédocles.

• Elabora un escrito en el cuál menciones las ventajas y desventajas del enfoque de Tales de Mileto sobre el principio de las cosas.

• Realiza un cuadro comparativo dónde menciones las semejanzas y diferencias entre las distintas posturas del origen del mundo entre Demócrito y Heráclito.

• Elabora un escrito dónde expongas tus puntos de vista acerca del Método Mayéutico.

• Busca 5 pros y 5 contras acerca del Método Cartesiano.

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