Tipos de valores
deilisbbbbbTesis10 de Enero de 2014
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO BIBLICO TEOLOGICO
“DIOS ES AMOR”
REGISTRADO EN EL MISMISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
N° R00390201
INSCRITO EN EL MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE INTERIORES Y JUSTUCIA DE LA DIRECCIÓN DE CULTO N° 7755
MUNICIPIO GENERAL MANUEL CEDEÑO
CAICARA DEL ORINOCO
ESTADO BOLIVAR
Desarrollo Integral de la Familia
FACILITADOR: PARTICIPANTES:
Pastor Dr. PHD en Teología : Sergio Barreto Licda. Leudi Narvaez
Licda. Yanni Espinoza
Licda. Yesenia Brito
CAICARA DEL ORINOCO, DICIEMBRE DEL 2013
Los Valores
Los valores, forman parte de los objetos, acciones y actitudes que el ser humano persigue por considerarlos valiosos. Dentro de este rubro se encuentran: La salud, riqueza, poder, amor, virtud, belleza, inteligencia, cultura, entre otros.
Los valores están presentes desde los inicios de la humanidad. Para el ser humano siempre han existido cosas valiosas: el bien, verdad, belleza, felicidad, virtud, y muchas otras. La génesis del valor humano se desprende del vocablo latín aestimable que le da significación etimológica al término sin consideración filosófica. Pero con el proceso de generalización del pensamiento humano adquiere su interpretación filosófica. Aunque es solo en el siglo XX cuando comienza a utilizarse el término axiología (del griego axia, valor y logos, estudio), añadiéndole así un sentido científico, ya que la axiología es la ciencia que se dedica al estudio de los valores.
Tipos de valores
. La jerarquía de valores según Scheler (1941) incluye:
1. Valores de lo agradable y lo desagradable;
2. Valores vitales;
3. Valores espirituales: lo bello y lo feo, lo justo y lo injusto, valores del conocimiento puro de la verdad, y
4. Valores religiosos: lo santo y lo profano
La clasificación detallada que ofrece Marín Ibáñez (1976) diferencia seis grupos:
1. Valores técnicos, económicos y utilitarios;
2. Valores vitales (educación física, educación para la salud);
3. Valores estéticos (literarios, musicales, pictóricos);
4. Valores intelectuales (humanísticos, científicos, técnicos);
5. Valores morales (individuales y sociales); y
6. Valores trascendentales (cosmovisión, filosofía, religión).
El valor del respeto
Conocer el valor propio
y honrar el valor de los demás
es la verdadera manera de ganar respeto.
Respeto es el reconocimiento del valor inherente
y los derechos innatos de los individuos y
de la sociedad. Estos deben ser reconocidos como
el foco central para lograr que las personas secomprometan con un propósito más elevado en la vida.
El respeto comienza en la propia persona. El estado original del respeto está basado en el reconocimiento del propio ser como una entidad única, una fuerza vital interior, un ser espiritual, un alma. La conciencia elevada de saber “quién soy” surge desde un espacio auténtico de valor puro. Con esta perspectiva, hay fe en el propio ser así como entereza e integridad en el interior. Con la comprensión del propio ser se experimenta el verdadero autorrespeto.
Respeto es el reconocimiento del valor inherente y de los derechos innatos de los individuos y de la sociedad. Estos deben ser reconocidos como el foco central para lograr que las personas se comprometan con un propósito más elevado en la vida. El respeto y el reconocimiento internacionales por los derechos intelectuales y las
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