TÉCNICAS DIDÁCTICAS ACTIVAS
Enviado por nancyava • 5 de Septiembre de 2014 • 203 Palabras (1 Páginas) • 188 Visitas
MÉTODO DE PROYECTOS
Pretende desarrollar en los aprendices el sentido y nivel de responsabilidad de su propio aprendizaje, por medio de la aplicación de sus habilidades y conocimientos adquiridos en proyectos reales.
De esta manera cada aprendiz enfrenta problemas no triviales concretos que lo orientan a formular posibles soluciones, soportadas en sus habilidades y desarrollo de las mismas.
Esta TDA permite desarrollar una acción completa a través de las siguientes fases:
o Informar
o Planificar
o Decidir
o Realizar
o Controlar
o Valorar reflexionar (Evaluar)
ESTUDIO DE CASO
Los aprendices se apropian del conocimiento sobre la base de experiencias y situaciones de la vida real, orientándolos a construir su propio aprendizaje en un contexto que los aproxima a su entorno.
Este método se fundamenta en la participación activa y en los procesos colaborativos y democráticos de discusión reflejada en el caso.
Un caso representa situaciones complejas de la vida real planteadas de forma narrativa, a partir de datos esenciales para el proceso de análisis
JUEGOS DE SIMULACIÓN
Permite recrear situaciones o establecer la factibilidad de un experimento.
A partir de la simulación se logra concebir y visualizar a un sistema físico, estableciendo una relación entre lo abstracto y la realidad.
Las simulaciones desarrollan un ambiente de aprendizaje donde se estimula el aprendizaje interactivo y esto permite a los aprendices explorar la dinámica de un proceso.
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