UN POCO DE INTRODUCCIÓN PARA INCORPORAR LAS VOCALES

Las vocales

UN POCO DE INTRODUCCIÓN PARA INCORPORAR LAS VOCALES

Las vocales son sonidos que pronunciamos con la voz sin que le acompañe ningún sonido de las consonantes, pertenecen a nuestro abecedario, son cinco y estas en compañía de las consonantes forman las sílabas.

Aprendemos las vocales por medio de ejercicios que nos permite desarrollar la conciencia fonológica y ayuda al niño a introducir de manera natural el aprendizaje de la lectura y la escritura.

Estas son importantes enseñarlas ya que tiene que haber al menos una en cada sílaba para poder pronunciar las palabras de acuerdo a nuestro sistema fonético. No se puede hablar solo con sonidos consonánticos. Por ejemplo no se podría pronunciar de acuerdo a nuestro sistema fonético: ¿Hola como estas? ¿HL cm sts?

PROPOSITOS

 Presentar las vocales para introducir a los alumnos en la posterior escritura y lectura de palabras.

 Presentar diversidad de juegos que muestran imágenes y palabras que comienzan, terminan o tienes vocales para que los alumnos puedan realizar una discriminación visual y gráfica de las mismas.

 Conocer las vocales en forma auditiva y escrita para que los alumnos logren relacionar fonema- grafema

 Reconocer las vocales en diferentes objetos y palabras para que puedan hacer uso de las mismas y reconocerlas en diferentes silabas que forman palabras y objetos que empiezan, terminan o tienen vocal.

ACTIVIDAD:

Se jugará con un rompecabezas que muestra a la vocal “A” y dibujos que comienzan con “A”

Luego el mismo rompecabezas se volverá a jugar, pero esta vez quedará registrado en el cuaderno.

En el rompecabezas deberá pintar la vocal “A”

En esta imagen encuentro dibujos y palabras que empiezan con “A” los/las encierro y las pinto.

Pinto la letra “A” y la escribo muchas veces.

ACTIVIDAD:

Jugamos con el nombre “AGUSTÍN”

Se le presentará letras de diferentes colores realizadas en goma Eva. Con estas letras el alumno puede formar el nombre “AGUSTÍN”

AGUSTiN

Después

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