USOS Y FORMAS DE LA OMUNICACION ORAL

USOS Y FORMAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL

El objetivo final de la enseñanza del lenguaje oral es el de dotar a los niños de una capacidad y habilidad cada vez mayor en el dominio del lenguaje oral y con ello lograr una mayor comunicación, así podrán sobrellevar diferentes situaciones. Es necesario que el docente primeramente diseñe un área para el desarrollo de la Lengua y Literatura, para que más adelante prepare sus programaciones, tomando en cuenta el contexto en el que se encuentran los alumnos y el mismo, además de identificar los recursos materiales con que se cuentan, incluso las características del alumnado; su interés, necesidades y sobre todo la diversidad del grupo.

Existen objetivos para cada nivel escolar, en el nivel infantil como principales objetivos se muestra que el niño conocerá y utilizara diferentes formas de expresión, ya sea dibujando, con música, hablando, creando manualidades, incluso expresándose con su propio cuerpo, para que así manifieste sus deseos, ideas, sentimientos o la representación de situaciones que ellos viven. El niño respetara normas que rigen los intercambios lingüísticos orales, pues prestara atención a las representaciones de sus compañeros o las obras creadas, además comprenderá los mensajes en estas presentaciones y más adelante se iniciara en la valoración crítica de los mensajes encontrados en la televisión.

En la educación primaria se pretende que el alumnado

sea capaz de comprender mensajes orales así como en el nivel infantil pero en esta etapa ya relacionándolo con sus propias ideas o experiencias, utilizara el lenguaje oral para intercambiar ideas, experiencias, sentimientos y como un instrumento de aprendizaje y planificación, utilizara discursos orales y literarios con diferentes auxiliares como la música y su expresión corporal para transmitir su mensaje con determinada intención comunicativa, comprenderá y valorara la literatura de tradición oral como patrimonio cultura, todo esto siempre en un ambiente de respeto ante las aportaciones de otros, así como a las variedades dialécticas en la lengua oral.

En el último nivel de educación básica se deberá haber alcanzado una mayor cantidad de objetivos. El alumnado comprenderá mensajes orales esta vez reconociendo sus finalidades y las situaciones donde se producen y también los encontrados en los medios de comunicación, se expresara de manera lógica y coherente, conocerá y manejara los recursos expresivos como lo son el discurso, el debate, argumentación, dialogo, etc., creara un estilo expresivo, crítico y propio con el cual será capaz de escuchar, analizar, comentar y producir textos literarios, manejara las normas lingüísticas orales y de uso, respetara a las diferentes lenguas y dialectos, finalmente aprenderá a autoevaluar sus propias producciones orales y coevaluara la de los demás con el fin de mejorar.

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